20xx人教版語文選修項(xiàng)脊軒志word導(dǎo)學(xué)案(存儲版)
【正文】 正的坐著 【課后反思】 1?同學(xué)們，這這節(jié)課我們掌握了一些什么知識？ 2?還有哪 些地方比較難懂或者沒有學(xué)懂？是什么原因？ 3?還希望老師做到哪些呢？ 。) 欄楯 (shǔn) 棲息 (xī) B．象笏 (h249。作者抓住了祖母看望和勉勵孫兒的一個感人場面，祖母說：“吾兒久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也 ?”語氣親切生動貼切地表現(xiàn)了祖母對孫兒的疼愛與關(guān)懷。 研讀課文 （ 1）項(xiàng)脊軒修葺前、后有什么特點(diǎn)？作者對修葺后的項(xiàng)脊軒的情感是怎樣的？ （ 2）“然余居于此，多可喜，亦多可悲。 ④垣墻周庭 名詞用作動詞，筑墻。 何竟日默默在此：全部，整個。 室始洞然：明亮洞徹的樣子。i 異爨 ： cu224。為什么給書齋取這樣一個名字呢？據(jù)說有雙重意思：一是說它窄小，如在頸背之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的 項(xiàng)脊涇住過，作者自號項(xiàng)脊生，又把自己的書齋題名為“項(xiàng)脊軒”，含有懷宗追遠(yuǎn)之意。 《項(xiàng)脊軒志》導(dǎo)學(xué)案 年級：高二 編寫：謝一彰 審定：高二語文備課組 編制時間： 2021— 01 班次： 小組： 姓名： 使用時間： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能：積累文言實(shí)詞和虛詞的用法，分析常見的詞類活用和文言句式。 二、文題解讀 項(xiàng)脊軒，書齋名，是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。i 迨 ： l224。pa 讀準(zhǔn)句讀 顧視 /無可置者 余 /自束發(fā) /讀書 軒中 庭 /中通南北 /為一
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