20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考前演練一語文試題word版含答案(存儲版)
【正文】 以為出了事，突然騰身躥躍出來，孩子們一見這黑頭花身、張牙舞爪、兇神惡煞般的怪物，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。這畜生真的一去不回頭了嗎 ? 又過了兩天，房頂開始上泥鋪瓦?！彪S后又感慨地說，“唉，死還是要死在自己家里。祖弘微，宋太常卿，父莊，右光祿大夫，并有名前代?！逼鸺覔彳姺ú苄袇④娺w太子舍人以 父憂 ． ． 去職服闋復(fù)為舍人歷中書郎衛(wèi)將軍袁粲長史粲性簡峻罕通賓客時人方之李膺 胐 謁既退，粲 曰 ：“謝令不死。” 胐 答日：“昔魏臣有勸魏武即帝位者，魏武 曰 ：‘如有用我，其為周文王乎 !’晉文世事魏氏，將必身終 北面 ． ． ；假使魏早依唐虞 ⑥ 故事，亦當(dāng)三讓彌高?！彼斐?，步出東掖門，乃得車，仍還宅。o。心中動悸，大王重慎之性也。 D．中國古代授予官職稱“拜”“除”，罷免官職稱“黜”“奪”，提升官職稱“擢”“遷”，降職貶官叫“謫”或“貶”，官員請辭稱“致仕”“歸故里”。 (2)帝日：“殺之則遂成其名，正應(yīng)容之度外耳。 一雙素手無人識，空村相喚看繅絲。開篇四句為第一層，詩人從眼前景寫起，將原本平常無奇的農(nóng)村景象，寫得生動美好充滿生機(jī)活力。 (5 分 ) (1)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔， ___________， 山間之四時也。 ⑤一對老夫妻在河邊走著，那么和諧，卻又一左一右，似互不搭理。所有的微觀粒子 ② 是量子的一種表現(xiàn)形態(tài)。這就是平常大家所說的，三體問題不可解。但最終他在美國受到排擠，在法國被投入監(jiān)獄。③他講黑頭“它比我還要面子”，這句話“自嘲”的意味很濃，是對自己重虛榮的批判?！庇谑菍⑺T官在家?！毙⑽涞墼诠檬胗瓮妫妨钪x莊帶謝 胐 跟隨車駕出行，下詔令讓謝 胐 作《洞井贊》，謝勝在坐處就將《洞井贊》奏上。 齊高帝做驃騎將軍輔政時，選舉謝胐做長史，敕令與河南的褚炫、濟(jì)陽的江教、彭城的劉俁一起入朝侍奉宋帝，當(dāng)時號稱為天子四友。到齊高帝接受禪讓那天，謝胐當(dāng)天輪值，百官 陪坐，侍中應(yīng)當(dāng)去解下玉璽，謝胐假裝不知道， 問：“有什么公事 ?”傳詔的人說：“解下玉璽授予齊王。高帝說：“殺了他那就成就了他的名聲，正應(yīng)當(dāng)縱容他而排斥他在法度之外。字?jǐn)?shù)超過要求，酌情扣分 ) 22： 寫作指導(dǎo)： 不強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的統(tǒng)一，主要看確立觀點(diǎn)后論證是否充分、有力，舉的自己的體會與觀點(diǎn)是否保持一致，是否具有說服力。 。沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲不僅會導(dǎo)致身心疲勞、視力下降，還會使學(xué)生成績退步，甚至產(chǎn)生交流障礙。齊高帝當(dāng)天就用王儉作為侍中負(fù)責(zé)解玉璽?！备叩勐犃怂脑捄懿桓吲d。”不久調(diào)遷為給事黃門侍郎?，樞暗耐蹙拔膶χx莊說：“你兒子足以稱為神童，更會成為后人中特別有出患的人。 10. C 12. D 13. (1)齊高帝正要圖謀帝位的禪讓接替．考慮輔佐他創(chuàng)業(yè)的大臣，認(rèn)為謝胐名望重，深為欽佩矚目于他。 7. AD 8. ①感慨黑頭“有報恩之心”“很懂 事”，忠于主人忠于家，心存懷念。 要求：扣住材料，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。三體問題是數(shù)學(xué)和天體力學(xué)中的經(jīng)典問題，它研究的對象是三個天體在牛頓萬有引力作用下的運(yùn)動，典型例子就是 ② 。 D．畫面上方，是如海市蜃樓般的古老城門；畫面下方，則是奔涌不息、略顯擁擠的 二環(huán)路。 ③劉大山擔(dān)任著軸承廠公關(guān)部主 任，對廠里的優(yōu)勢大力宣傳， 逢人說項 ． ． ． ． ，把產(chǎn)品的品牌效應(yīng)提升了。 15．本詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情 ?請結(jié)合詩句具體分析。 14．下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項是 (5 分 ) A．全詩用大部分篇幅描寫農(nóng)村的田園風(fēng)光，具有浪漫主義色彩，表現(xiàn)出一種淳樸自然、清新恬淡的藝術(shù)風(fēng)格。 買花西舍喜成婚，持酒東鄰賀生子。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。根據(jù)儒家傳統(tǒng)的孝道觀念，朝廷官員在位期間，如若父母去世，則無論 此人任何官何職，必須辭官回到祖籍，為父母守制，這叫丁憂。馮異傳》載：“光武 曰 ：‘我昨夜夢乘赤龍上天，覺悟，心中動悸。謝 胐 傳》 ) [注 ]① 胐 ： fěi。傳詔懼，乃使稱疾，欲 取兼人。 高帝方圖禪代，思佐命之臣，以 胐 有重名，深所欽屬?！毙⑽涞塾喂檬?，敕莊攜 胐 從駕，詔使為《洞井贊》，于坐奏之。 8．尾段商大爺對黑頭之死的原因作了解說，他說這番話時很“感慨”，這“感慨”含有哪些復(fù)雜的思想感情 ?(4 分 ) 9．文中的黑頭是一個怎樣的形象 ?你對這一形象有怎樣的評價 ?(5 分 ) 二、古代詩文閱讀 (35 分 ) (一 )文言文閱讀 (19 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13 題。它怎么死在這兒，嗎時候死的，是鄰居那家 弄 死后塞在這兒的嗎 ? 大伙猜了半天，說了半天，誰也說不清楚。打白天到夜里，隨后一天、兩天、三天過去，影兒也不見。七八天過去，老屋落架。這叫商大爺知道它不是吃閑飯的，看家護(hù)院，非它莫屬。第二天傍晚下班回 家時，黑頭不知什么時候又出來了，又是一直跟著商大爺，不聲不響送商大爺回家。他見黑頭皮包骨頭，瘦得可憐，便時不時叫小伙計扔塊魚頭給它。 ) 5．作者為什么說潘恩是被歷史辜負(fù)的人 ?請結(jié)合材料簡要分析。 (托馬斯 1809 年，這位美式政體的開創(chuàng)者孤獨(dú)地死于紐約，身后競乏人送葬。 1776 年 7 月，在潘恩的影響下，北美十三州的代表齊集一堂，審議并通過了杰斐遜、富蘭克林等人起草的《獨(dú)立宣言》。且不說里面“人人平等”的理念如何具有前瞻性 (他首次提出“解放黑奴”的觀點(diǎn)，直到 87 年后林肯的《廢奴宣言》才將之落到了實處 )，單單是他對專制王權(quán)的深入剖析就一次次地敲打著陶醉在“英國夢”里沾沾自喜的北美英國人。 1774 年 4 月，因為有不敬言論，潘恩被革去稅吏之職。 ) (二 )實用類文本閱讀 (12 分 ) 閱讀下面的文字。 B．中國畫無論山水還是花鳥，即使畫中看不到人影，但其中都承載著人的感情、意念，表現(xiàn)人的精 神面 貌。前者重其形，后者重其神。 D(對進(jìn)入中國的西洋畫，本文沒有 “高度贊揚(yáng) ”。但是智慧者是始終知道水墨意韻的，帶有寫意精神的中國畫是誰也取代不了的。 中國畫中的 “古意 ”，是因為它重 “意境 ”，它所追尋的意象和美感是超現(xiàn)實的，有著一種現(xiàn)實生活的喧囂躁動、急功近利遙不可及的靜寂、曠遠(yuǎn)與超塵，所以古意盎然，珍貴且格調(diào)出俗，也因此有著豐富的意象和再創(chuàng)作的空間，令欣賞者可以盡情地馳騁自己的想象，也能給欣賞者以安寧、超然的感覺，而不只是享受它的客觀美所帶來的感 觀享受。 “菡萏 ”是 “荷花 ”的別稱，如果將 “菡萏香銷翠葉殘 ”改為 “荷花凋零荷葉殘 ”，閱讀起來沒有了障礙，但讀詞時的感覺隨著詞 句的改變而起了變化。 201 7 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考前演練 (一 ) 語 文 時量 150 分鐘 滿分 150 分 第 I 卷閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀 (35 分 ) (一 )論述類文本閱讀 (9 分，每小題 3 分 ) 閱讀下面的文字，完成 l～ 3 題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1