20xx春魯教版英語六下unit3canyouplaytheguitar第四課時word教學設計(存儲版)
【正文】 析 本單元的主題是運用 情態(tài)動詞 Can 談論能力 ,通過對目標語言的學習使學生 能夠表達自己在某一方面所具備的才能；通過談論彼此的特長與愛好培養(yǎng)一種群體意識。在以前的學習中 ,學生已經學習了一些行為動作的表達法 ,而教學 “ 談論能力 ” 只是將情態(tài)動詞 can 用于這些表達中；情態(tài)動詞 can 在肯定旬、否定句和疑問句中的構成 ,和學生已經學過的 be 動詞的結構有相同的地方 ,教師在教學中要善于引導學生比較這兩種結構的異同以加強記憶。 教學準 備 tape— recorder， multi— medium 教學過程： 個性學習同層展示、自主學習（ 獨立學習、小組合作 同質合作，異質幫扶）、師生探究 、拓展訓練、檢測反饋 /同層展示所學。 集體備課 個人備課 Step One: Show the preview works (exercise books and text books) in layers. (5m) Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard. 2
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