20xx春人教pep版英語(yǔ)六下unit1howtallareyou第1課時(shí)word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 3．學(xué)生拼讀 taller一詞。 5．學(xué)生拼讀 shorter，并用句型 _____ is shorter than _____. 進(jìn)行操練。 圖片： 小明 利用對(duì)比強(qiáng)烈的人物進(jìn)行教學(xué)，可以牢牢地吸引學(xué)生的注意力。 3．鞏固操練：選擇填空。） Line up from shorter to taller. Line up from taller to shorter. 5．學(xué)生根據(jù)教師指令排隊(duì)。 2．尋找比自己 taller，或者 stronger，或是 older, younger, shorter的同伴及朋友，并在四人小組中運(yùn)用比較級(jí)句型 _____ is ____er than 。 理解掌握。 2．學(xué)生選擇同學(xué)運(yùn)用句型_____ is ___er than _____. 進(jìn)行描述。 7．學(xué)生回答 Yes。 當(dāng)學(xué)生說(shuō)出 A is taller than B時(shí)教師及時(shí)引導(dǎo)： B is shorter than A。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片理解句子。 How are you? How old are you? 1．學(xué)生根據(jù)提問(wèn)回答。 Unit 1 How Tall Are You? 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫 taller, stronger, older, younger, shorter等有關(guān)比較級(jí)的單詞。 五、教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 應(yīng)用資源 建議與說(shuō)明
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