以核心素養(yǎng)為本教學(xué)學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國家認(rèn)同等18個基本要點(diǎn)。 “核心素養(yǎng)”教學(xué)的原因。核心素養(yǎng)如何通過評價指揮棒的變化，把核心素養(yǎng)培養(yǎng)落到實(shí)處。對于他們來說最重要的四項(xiàng)核心素養(yǎng)為：責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健康生活、學(xué)會學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新；而最缺乏的四項(xiàng)核心素養(yǎng)：責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新、科學(xué)精神和人文底蘊(yùn)。這是學(xué)校德育的“規(guī)定動作”，對于有個性特殊孩子還有“私人訂制”。三要逐步形成精品課程。 “核心素養(yǎng)”來了，這是時代發(fā)展的必然，我們只能順勢而為，努力讓它落地。 。就算是基礎(chǔ)型課程我們要堅(jiān)守國家課程校本化實(shí)施，進(jìn)行單元化教學(xué)和學(xué)科主題活動教學(xué)。我們把“懂感恩”作為我校畢業(yè)生形象的第一要素來培養(yǎng)。 ，依據(jù)校情分析對本校孩子來說最重要的核心素養(yǎng)和最缺乏的核心素養(yǎng)。課程改革不僅是教學(xué)內(nèi)容的選擇和變
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