7幼兒個案觀察記錄與分析精選(存儲版)
【正文】 另外一個小客人正在玩一輛玩具車，客人表示家里也有這輛車，琪琪告訴它車子出自的動畫片以及功能，兩人也討論的津津有味，小客人走的時候，豆豆很有禮貌的說了一句：歡迎下次光臨。措施：雖然科技節(jié)的小小博物迷系列活動暫時告一段落了，但是我們的班級小小講解員還在繼續(xù)，很多孩子很羨慕豆豆做了小小講解員，而且做小小講解員可以鍛煉孩子的語言表達以及社會交往，因此，我們在班級也開展了小小講解員的活動，把小小講解員的角色滲入到角色游戲中，每次游戲的時候在藏品展覽區(qū)安排工作人員做小小講解員，這是自主選擇的角色，孩子可以根據(jù)自己的興趣參與游戲。從琪琪的行為來看，受到豆豆小朋友的影響，他學(xué)習(xí)到了禮貌送客。在經(jīng)過這一段時間以后，相信懿緣像今天出現(xiàn)的這種情況就會有好轉(zhuǎn)。但是我發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，有幾個個性強的孩子都不太愿意與她牽手，她的手牽過去，有的孩子就會把她的手拉開。另外，請家長平時用普通話與孩子交談，讓孩子在家多聽故事，多接觸語言環(huán)境，在每次的外出活動中，陪伴在他身邊，引導(dǎo)他描述周圍的景色、人們的活動，讓他復(fù)述別人的話，漸漸地孩子的語言有了較大的進步。二、案例分析
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