【摘要】登險(xiǎn)峰，正確計(jì)算加減乘除混合運(yùn)算。關(guān)知識。。，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。找找乘法表里的小秘密。登險(xiǎn)峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8＝5×5＝4×4＝6×6＝7&
2024-11-29 00:10
【摘要】相差多少1、認(rèn)識算線，并會在算線上粗略地標(biāo)出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下，通過“補(bǔ)充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-11 04:52
【摘要】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在
2024-11-10 23:10
【摘要】世紀(jì)公園花卉展從圖中，你看到了什么？紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，郁金香一共有多少朵？247+124=371（朵）答：郁金香一共有371朵。你還能提出什么問題？探究一紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，紅色郁金香比黃色郁金香多幾朵
2024-12-11 04:03
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識角，知道角的各部分名稱。2.學(xué)會比較角的大小。4125361446531364直角：銳角：鈍角：鐘面上時針和分針?biāo)纬傻慕窃冢?/span>
2024-11-17 09:08
【摘要】東南西北學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)識東南西北。2.能夠熟練辨認(rèn)東南西北。一位勤勞老公公，天色一亮就開工;若有一天不見他，不是下雨就刮風(fēng)。猜一猜早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。1.請你朝南拍拍手！2.請你學(xué)孫悟空朝西做個鬼臉！3.
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——給小兔涂色教學(xué)目標(biāo)：1.組合問題的設(shè)置。2.樹狀示意圖的引入。3.樹狀示意圖中路線的認(rèn)識，理解樹狀圖的作用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識樹狀示意圖。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)樹狀示意圖中的路線歸納結(jié)果。教學(xué)過程：一、組合問題引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.故事情境：今天，老師要為大家介紹一個兔
2024-11-19 14:07
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——加或減教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識和理解邏輯圖式。2.在游戲流程中，能根據(jù)預(yù)先給出的專業(yè)指令進(jìn)行加法和減法的分析和運(yùn)算，并正確記錄。3.經(jīng)歷自己選擇、自我設(shè)計(jì)、自主探索的開放式學(xué)習(xí)過程，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的魅力。4.提升學(xué)生的反應(yīng)能力，思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)邏輯圖式，專業(yè)指令的運(yùn)
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——給小兔涂色教學(xué)目標(biāo)：1.根據(jù)所給條件，提出一個組合問題。2.認(rèn)識樹狀示意圖，會用樹狀示意圖進(jìn)行分析。3.了解樹狀示意圖的功能。教學(xué)重、難點(diǎn)：用樹狀示意圖進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)備：畫有各種顏色的小兔紙樣以及紙鏈、剪刀。教學(xué)過程：一、情景引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)小丁丁和小胖他們學(xué)
2024-11-18 19:25
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——加與減教學(xué)目標(biāo)：1.對加與減的計(jì)算進(jìn)行整合，以達(dá)到熟練掌握和運(yùn)用的程度。2.學(xué)會看簡單的圖示、專業(yè)指令，并能根據(jù)指令進(jìn)行準(zhǔn)確地操作。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能根據(jù)指令進(jìn)行準(zhǔn)確地操作。教學(xué)過程：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、游戲引入，揭示課題（出示一個三位數(shù)，
【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo)：1.知道一個個地?cái)?shù)，10個一是十，十個十個地?cái)?shù)，10個十是百，一百一百地?cái)?shù)，十個百是千。2.知道并能說出數(shù)位順序表的排列及每位的實(shí)際意義。3.會用正方體積木塊、千數(shù)簡圖、人民幣等不同方式表達(dá)數(shù)。教具：方塊學(xué)具、課件。教學(xué)過程：內(nèi)容教師活動一、情境引入1.出示多媒體
2024-11-28 03:50
【摘要】估算與精確計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.了解估算是用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行近似計(jì)算。2.了解精確計(jì)算與估算的異同點(diǎn)，并能熟練掌握估算方法，在實(shí)際生活中能靈活運(yùn)用。3.體驗(yàn)估算在日常生活中的意義，培養(yǎng)初步的估算意識和能力。教學(xué)過程：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、激趣引入，感受估算。1.國慶節(jié)期間，老師添置了一臺微波爐售價(jià)大約480元
2024-11-19 14:09
【摘要】估算與精確計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知道計(jì)算策略——巧算，即通過容易的題推算出難的題。2.知道精確計(jì)算與估算。3.能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。4.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解估算在實(shí)際生活中的運(yùn)用。5.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。教學(xué)過程：21
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