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20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下36應(yīng)用題word教案1(存儲(chǔ)版)

2025-01-07 12:56上一頁面

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【正文】 或 3只兔子 3只雞或 4只兔子 1只雞。我們來比比看哪一小組考慮問題周全? 小組討論,完成表格。 師:根據(jù)這兩個(gè)條件還可以提出哪些問題?(同桌說說悄悄話) 3.師:出示例 3,請(qǐng)獨(dú)立完成算式答句,匯報(bào)。 應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo): 1. 練習(xí)三位數(shù)加減和乘加混合計(jì)算。 師:根據(jù) 這兩個(gè)條件還可以提出哪些問題? 生:今年比原來撿的少多少顆?原來比今年撿的多多少顆?原來的與今年撿的相差多少顆?今年再多撿多少顆就與原來的一樣多了??? 2.師:出示例 2,伴有情景圖:小亞收集郵票 師:請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成算式答句,匯報(bào)。 師:請(qǐng)你們把幾種可能都寫下來。 5. 學(xué)寫算式答句: 兔的只數(shù)每只兔子的腿數(shù) +雞的只數(shù)每只雞的腿數(shù) =雞兔共有的腿 數(shù) 師: 18條腿有幾種可能?生: 4種 師:那么寫出 4個(gè)這樣的式子
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