【摘要】二年級(jí)(下冊(cè))“較大數(shù)的估計(jì)”導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、我能結(jié)合具體情景,掌握對(duì)萬以內(nèi)數(shù)進(jìn)行估計(jì)的過程。2、我能用估計(jì)的數(shù)表達(dá)和交流信息,探索和理解估計(jì)的方法。3、我會(huì)發(fā)展初步的估計(jì)預(yù)測(cè)興趣和能力,發(fā)展數(shù)感。知識(shí)鏈接1、育英小學(xué)有1506人,約是1500人”.“1506”和“1500”都是表示育英小學(xué)的人數(shù),它們一樣嗎?有什
2024-11-28 03:23
【摘要】解決問題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第112~114頁例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)求經(jīng)過時(shí)間的方法。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境教師:你們?nèi)ミ^游樂園嗎?學(xué)生激動(dòng)地高聲答道:去過!教師:游樂園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學(xué)生1:有碰碰車、摩天輪、過
2024-11-28 09:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱。2.學(xué)會(huì)比較角的大小。4125361446531364直角:銳角:鈍角:鐘面上時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕窃冢?/span>
2024-11-17 09:08
【摘要】位值圖上的游戲教學(xué)目標(biāo):1.知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少。2.讓學(xué)生在操作中深刻領(lǐng)悟:小圓片所在的位置不同,表示的數(shù)值也不同。3.了解數(shù)的表達(dá)式的轉(zhuǎn)換過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生從題組中進(jìn)行初步的有序歸納。4.玩中做,做中學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn):通過擺小圓片,觀察同樣的一個(gè)小圓片在數(shù)位表上不同
2024-11-28 03:50
【摘要】算盤教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo):了解算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)算籌、算盤。3.情感目標(biāo):知道計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史,感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,使之覺得作為一個(gè)中國(guó)人,是多么的自豪和驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、算盤、計(jì)算器等
2024-11-28 03:51
【摘要】統(tǒng)計(jì)初步教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理。2.能夠看懂和繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表。3.能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的判斷與預(yù)測(cè)。過程與方法1.經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過程,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2.在數(shù)學(xué)交流中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。3.在解決問題中,通過觀察、比較、分析、歸納和類比進(jìn)行抽象
2024-11-28 03:46
【摘要】大數(shù)的讀與寫一、讀出下面各數(shù)62894005970273943678567895000380208二、2021年我國(guó)餐飲業(yè)持續(xù)快速增長(zhǎng),西部地區(qū)12個(gè)省市區(qū)零售額約______(一千七百二十四)億元,中部地區(qū)8個(gè)
2024-11-28 17:27
【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生十進(jìn)制的數(shù)學(xué)建模能力,用自己喜歡的模型來表達(dá)數(shù),建構(gòu)適合自己的數(shù)世界。2.認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表。3.通過小組合作共同操作、探究,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用千數(shù)圖的簡(jiǎn)圖來表示千及千以內(nèi)的數(shù),你知道這張圖表示哪個(gè)數(shù)嗎?
2024-11-19 14:10
【摘要】軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、動(dòng)手制作、畫,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的概念,知道軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。2.能找出軸對(duì)稱圖形中的對(duì)稱軸。3.在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作及觀察能力。教學(xué)重、難點(diǎn):通過觀察、動(dòng)手制作、畫,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的概念,知道軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn),畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。教具準(zhǔn)備:軸對(duì)稱圖形教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-11-19 14:09
【摘要】列列方方程程解解決決問問題題教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系,初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解決問題的一般方法。2.讓學(xué)生嘗試著畫線段圖。3.從生活中提取素材,培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊。過程與方法:聯(lián)系生活,以學(xué)生互動(dòng)為主線,以說促思,讓學(xué)生在探索、認(rèn)識(shí)相遇的過程中理解運(yùn)用等量關(guān)
2024-11-28 03:48
【摘要】列方程解決問題教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能1.在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系,初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解決問題的一般方法;2.讓學(xué)生嘗試著畫線段圖;3.從生活中提取素材,培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊。過程與方法:聯(lián)系生活,以學(xué)生互動(dòng)為主線,讓學(xué)生在探索、認(rèn)識(shí)相遇的過程中理解運(yùn)用等量
2024-11-28 10:19
【摘要】千米的認(rèn)識(shí)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第87~88頁例1、例2及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米(km)。2通過各種不同的途徑體驗(yàn)1km的長(zhǎng)度,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3知道1km=1000m,知道1公里=1千米,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,測(cè)量工具,調(diào)查在日常生活中見過的里程標(biāo)志,并作
【摘要】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2025-11-05 23:38
【摘要】連乘、連除(一)口答:1、一盒巧克力有6塊,5盒巧克力有幾塊?2、一箱有4盒茶葉,8箱共有多少盒茶葉?3、一盒茶葉有4聽,32聽茶葉要裝多少盒?6×5=30(塊)4×8=32(盒)32÷4=8(盒)探究一1裝了3箱奶粉,一共有幾罐?探究一探究三探究二
2024-11-17 16:01
【摘要】三角形和四邊形教學(xué)目標(biāo):1.能夠理解和辨別三角形和四邊形。2.認(rèn)識(shí)和辨別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形,知道三角形可以按角分為直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形,并初步了解“任意三條線段不一定能圍成一個(gè)三角形”這一規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、判斷、動(dòng)手操作、推理等能力。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、導(dǎo)入
2024-11-28 12:56