【摘要】估算與精確計算教學目標:1.能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。2.知道用整十數(shù)估算比用整百數(shù)更接近精確值。3.通過學習,了解估算在實際生活中的運用,提高解決實際問題的能力。教學重、難點:用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。教學過程:一、新授引入出示情景圖(12個帶有標價的玩具)師:小丁丁他
2025-01-31 10:19
【摘要】時間(時、分)教學目標:1.認識鐘面和時間單位時、分,知道并理解1時=60分,并能正確讀寫鐘面上所表示的時刻。2.初步建立時、分的量感。3.通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作學習的意識。4.教育學生珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。教學重、難點:正確讀、寫鐘面上的時刻。教學準備:
【摘要】植樹教學目標1.能夠正確解答乘除法的應用題,發(fā)展學生解決問題的能力。2.探究乘法不等式中形如“□×5<40”的題目,找到合適的解和最大的解。教學重點利用乘除法解決應用題教學難點培養(yǎng)學生解決問題的能力教學過程一、引入師:(出示主題圖)瞧,小朋友們在干什么?你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?
2025-01-31 17:28
【摘要】連乘、連除教學目標:1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學生的數(shù)學化能力。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。教學過程:一、情境創(chuàng)設,引入新課媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1.今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間,看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的?(四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程)2.學生匯報。(第一條流水線上的
2025-01-22 14:11
【摘要】間接比較【教學內(nèi)容】九年制義務教育課本數(shù)學二年級第四冊P38間接比較【教學目標】[認知目標]:1、知道物體的輕重比較可以數(shù)值化。2、認識數(shù)值化的好處。[能力目標]通過實物的操作,學習比較的方法。[情感目標]通過親身體驗的過程,激發(fā)兒童對輕重比較的興趣。
2025-01-22 14:09
【摘要】小探究一、讀一讀、畫一畫、說一說315606940讀作:用圖表示:它由組成。二、看圖并計算□□。。。□□□。。。?!酢酢酢酢?。。。。。。ABCA+B=(
2025-02-10 00:23
【摘要】列列方方程程解解決決問問題題教學目標:知識與技能。,初步學習追及問題的列方程解決問題的一般方法。。過程與方法,初步體會利用等量關系分析問題的優(yōu)越性。,體驗數(shù)學與日常生活密切相關,提高收集信息、處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題的習慣和能力。教學重、難點:能讀懂題意
2025-01-31 12:55
【摘要】數(shù)射線(千)教學目標:1.能把千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上定位,定序。2.能讀出數(shù)射線上字母所表示的數(shù)。3.能正確找出一個數(shù)的鄰數(shù)。教學重、難點:將原有的知識遷移到千以內(nèi)數(shù)上。教學準備:多媒體(或投影片),數(shù)射線。教學過程:教學環(huán)節(jié)教師活動一、復習
2025-01-22 14:10
【摘要】角教學目標:1.能夠辨認直角、銳角和鈍角。2.知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關,而與所畫的它的兩條邊的長短無關。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、初步的動手能力及合作意識。教學重、難點:辨認直角、銳角和鈍角。教學過程:一、復習引入:1.觀察圖片,找“角”。(簡單介紹有關改革開放給上海帶來的巨大變化。)
2025-01-31 03:50
【摘要】小學數(shù)學二年級下冊應用題練習、媽媽和我分別掰了9個玉米,小弟弟掰了6個。問我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€玉米?(已做)兔種了5行蘿卜,每行9個。送給鄰居兔奶奶15個,還剩多少個?(已做)師傅做了80個面包,第一次賣了17個,第二次賣了25個,
【摘要】數(shù)學廣場——加或減教學目標1.認識和理解邏輯圖式。2.在游戲流程中,能根據(jù)預先給出的專業(yè)指令進行加法和減法的分析和運算,并正確記錄。3.經(jīng)歷自己選擇、自我設計、自主探索的開放式學習過程,感受數(shù)學學習的魅力。4.提升學生的反應能力,思維能力,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作意識,發(fā)展學生的數(shù)學素質(zhì)。教學重點邏輯圖式,專業(yè)指令的運
2025-01-22 14:07
【摘要】數(shù)學廣場——給小兔涂色教學目標:1.根據(jù)所給條件,提出一個組合問題。2.認識樹狀示意圖,會用樹狀示意圖進行分析。3.了解樹狀示意圖的功能。教學重、難點:用樹狀示意圖進行分析。教學準備:畫有各種顏色的小兔紙樣以及紙鏈、剪刀。教學過程:一、情景引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)小丁丁和小胖他們學
2025-01-21 19:25
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學目標:1.認識計數(shù)單位“萬”,知道10個一千是一萬。2.會分拆萬以內(nèi)的數(shù),并能用多種方法表達數(shù)。3.能讀寫萬以內(nèi)數(shù)。教學準備:千數(shù)圖位值板雙色片簡圖教學過程:一、情景引入,初步感知萬以內(nèi)數(shù)師:萬人體育館要舉行一場小學生運動會,現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人?師:誰猜的和這個數(shù)
2025-01-31 17:27
【摘要】數(shù)數(shù)(二)【教學內(nèi)容】教科書第5頁例4、第6頁例5,第7頁課堂活動?!窘虒W目標】123【教學重難點】數(shù)“翻坎數(shù)”,萬以內(nèi)數(shù)的組成?!窘叹?、學具準備】小棒、計數(shù)器?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設問題情景、激發(fā)學習興趣(1)教師用課件(或掛圖)出示兩堆小棒:一堆97根,另一堆5根。讓學生猜一
2025-01-31 12:41
【摘要】小探究教學目標:1.知道一個個地數(shù),10個一是十,十個十個地數(shù),10個十是百,一百一百地數(shù),十個百是千。2.知道并能說出數(shù)位順序表的排列及每位的實際意義。3.會用正方體積木塊、千數(shù)簡圖、人民幣等不同方式表達數(shù)。教具:方塊學具、課件。教學過程:內(nèi)容教師活動一、情境引入1.出示多媒體