【正文】 的動(dòng)態(tài)發(fā)展，并能根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際，制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教學(xué)工作。 ，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。每天各備課組長在集體備課時(shí)都及時(shí)將備課時(shí)間、地點(diǎn)的相關(guān)信息發(fā)給分管校長隨機(jī)抽查。 （ 3）教學(xué)六認(rèn)真管理：全面檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合。 （ 2）線上抗 “ 疫 ” 挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)項(xiàng)目成果總結(jié) 班級(jí)個(gè)性評(píng)選： 4 月初，各班收集學(xué)生作品，采取集中展示，個(gè)別陳述等形式評(píng)選出每班各類星級(jí)人物各 2 名，最佳星級(jí)作品每項(xiàng)各3 份。 入學(xué)課程、萌芽 （ 3）融通課程創(chuàng)新遷移 在國家課程特色化方面，我們進(jìn)行整合 +融通，圍繞 “ 過年 ” 這一主題，根據(jù)低中高年段特點(diǎn)設(shè)置 “ 島城年味 ” 寒假挑戰(zhàn)性活動(dòng)，分別量身定制 “ 小豚寶過大年 ”“ 年年 尋味 ”“ 回家過年 ” 三大挑戰(zhàn)性主題項(xiàng)目，讓學(xué)生從感受自家年味到感受家鄉(xiāng)年俗，再到感受家國情懷，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 ，定期研討，成就教師專業(yè)成長。 “ 快樂游考 ” 第一學(xué)期我們繼續(xù)在一二年級(jí)語數(shù)外、音體美六個(gè)學(xué)科啟動(dòng) “ 快樂游考 ” ，采用 “ 游園闖關(guān) ” 的方式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本學(xué)期，我校還舉行了 “ 最是書香久致遠(yuǎn) ”xx 市外國語小學(xué)閱讀活動(dòng)，將閱讀從教學(xué)層面提升到教育層面，形成了鮮明、獨(dú)特的校園閱讀文化，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和人文底底蘊(yùn)。 作為分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長，首先我通過聽課來了解教師的教學(xué)情況，這一年來，我堅(jiān)持每周聽課 12 節(jié)，全年聽課 **節(jié)以上，基本涵蓋全體教師。 學(xué)校各項(xiàng)工作是一個(gè)整體，學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展要通過各條線和各部門的主動(dòng)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。遇到困難，我團(tuán)結(jié)年級(jí) 組的老師共同面對；我積極和家長溝通，形成家校合力。 所有的工作，能有序的進(jìn)行，順利地開展，這與王校長的指導(dǎo)分不開，與行政班子同志的關(guān)心分不開，與全體教師的辛勤努力和理解支持分不開。其次，在日常工作的開展中要有前瞻性，使學(xué)校各項(xiàng)工作的開展更加規(guī)范和有效。我們九年級(jí)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、健康、充滿正能量的團(tuán)隊(duì)。這一年來，我和教導(dǎo)處兩位同志密切合作，結(jié)合我校實(shí)際，抓 “ 分層教學(xué) ” 和 “ 周周清 ” 在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)，完善學(xué)案的編制要求和教學(xué)研究課的實(shí)效性，推進(jìn) “ 同課異構(gòu) ” ，使教學(xué)研究活動(dòng)對提高教學(xué)質(zhì)量起到一定的效果?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎抑饕隽艘韵聨准?。為期兩天的研討活動(dòng)，促進(jìn)了珠心算學(xué)校之間的交流，發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)學(xué)校輻射引領(lǐng)的作用，也為深入推進(jìn)珠心算教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 （五）以創(chuàng)新評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，綜合考量，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。 通過師徒結(jié)對、一課一研、三字一話、新教師練兵課、推磨課、教研課、賽課、單項(xiàng)評(píng)比等一系列活動(dòng)，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)不同層次教師快速成長。年級(jí)課程開設(shè)英語、珠心算、閱讀等課程。 ，讓 “ 選擇 ” 成為可能 我校國家課程校本化實(shí)施堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國家課程的教育目的為前提，堅(jiān)持依托校情和學(xué)生發(fā)展的個(gè)性要求，著眼本校教師群體對國家課程的修正與整合，實(shí)現(xiàn)校本課程的特色化，以期達(dá)到 “ 讓每一朵花兒在科學(xué)與藝術(shù)的熏陶中安然綻放；讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉 下閃閃發(fā)光 ” 的教育目標(biāo)。 ，教學(xué)銜接，學(xué)生學(xué)習(xí)近平穩(wěn)過渡 （ 1）學(xué)科知識(shí)銜接 進(jìn)行學(xué)科知識(shí)調(diào)研，了解線上學(xué)習(xí)學(xué)情，對各年級(jí)、各學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況做普遍了解和排查。不定期突擊巡查各項(xiàng)課堂常規(guī)，如教師候課，按課表正常上課等。 （二）以精致有效為目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)教學(xué)管理 ，教學(xué)管理的一支利箭 （ 1）集體備課管理：為了避免集體備課流于形式，繼續(xù)開展實(shí)施三級(jí)檢查制度。 （ 2）教師深度卷入，促進(jìn)共同提高 成立項(xiàng)目研修核心團(tuán)隊(duì)，教師深度卷入，在專家和導(dǎo)師的指導(dǎo)幫扶下，量身定制 “ 項(xiàng)目研究個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 ” ，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的輻射和示范作用， 惠及全校不同成長梯隊(duì)的教師。希望在今后的工作管理中，能進(jìn)一步克服自身的缺點(diǎn)，提升管理水平，迎接各種 挑戰(zhàn)，讓學(xué)校向心中所期望的美好發(fā)展。 三、嚴(yán)于律己，強(qiáng)化業(yè)務(wù) 作為教師，身在管理崗位，深知只有強(qiáng)化個(gè)人專業(yè)水平，才能立足崗位。 2020 年 4 月底 5 月初，基于疫情期間學(xué)生復(fù)學(xué)后心理健康工作的嚴(yán)峻趨勢，組織開展全校師生心理健康排查，結(jié)合教育觀察和心理量表，網(wǎng)格化管理落實(shí)特殊兒童的心理健康教育工作，通過全體老師努力，完成全校學(xué)生心理排查工作，借助多種形式開展家訪，指導(dǎo)家庭做好新時(shí)期的親子教育，通過觀看講座視頻、邀請專家現(xiàn) 場結(jié)合學(xué)校案例指導(dǎo)，提升全體教師心理教育工作水平。目前新校進(jìn)度平穩(wěn)有序，正為今年新校的招生工作，積極對接協(xié)調(diào)采購安裝各項(xiàng)工作，確保圓滿完成任務(wù)。 **學(xué)年學(xué)校食堂再次順利通過職能部門 A 級(jí)食堂驗(yàn)收。 智慧校園建設(shè)是目前學(xué)校的一大重點(diǎn)工作，從暑期維修就與團(tuán)隊(duì)開始考慮智慧校園軟硬件等內(nèi)容的推進(jìn)。作為老 **的一員，積 極配合各位校長做好學(xué)校工作的熟悉與過渡。 。雖然自己感覺在認(rèn)認(rèn)真真地對 待每一件事，但反思自己的各項(xiàng)工作，還有很多值得改進(jìn)之處。熟悉財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，在出差、接待、交往等方面，不搞特殊化，不鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求執(zhí)行。三是無感考勤提示，人員追蹤管理。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，女教師收到了 別樣的祝福，感到特別的幸福。 。 二、善抓重點(diǎn)，在管理中實(shí)踐創(chuàng)新 做管理不僅需要理論基礎(chǔ)，更需要實(shí)戰(zhàn)的操練，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中優(yōu)化管理的方式方法，在實(shí)踐中抓住重點(diǎn)創(chuàng)新突破，促進(jìn)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)、開拓眼見，重審教育的真諦，在此基礎(chǔ)上將所學(xué)更好地運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)和學(xué)校管理中去。 。需要靜下心來思考并付諸于行之有效的提高教學(xué)質(zhì)量的行動(dòng)中。對黨忠誠，對教 育事業(yè)熱愛，不計(jì)較得失，做好學(xué)生和教師的表率工作。這一年，我努力用科學(xué)研究的視角去鉆研教學(xué)，用科研解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教學(xué)能力。 ，切實(shí)規(guī)范招生行為。本學(xué)年學(xué)校也是千方百計(jì)搭建各級(jí)平臺(tái)，團(tuán)隊(duì)卷入，提升教師的專業(yè)能力。良好的教學(xué)常規(guī)是開展教學(xué)工作有序、有效的重要保障。從求是教育集團(tuán)到 **名校廣場，從競舟新母體學(xué)校到周浦教育共同體，再到**新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，不同的學(xué)校，不同的文化，不同的校情，不同的辦學(xué)理念，需要我以一種發(fā)展的思維緊跟學(xué)校的發(fā)展。每周按時(shí)開展問題 式特色教研活動(dòng)，有時(shí)間、主題、有內(nèi)容。我們積極完善和推進(jìn)以校為本的綜合評(píng)價(jià)工作，讓評(píng)價(jià)成為診斷、改進(jìn)工作和激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。同時(shí)，還要提前統(tǒng)籌安排幼升小工作，了解新生情況，組織家長進(jìn)行現(xiàn)場信息核驗(yàn)。 ，用專業(yè)幫助老師。 四、努力方向：不斷思考，不斷成長認(rèn)真梳理這一年的工作，有感動(dòng)、有成長、有收獲，也有努力的空間。 【篇二】 **學(xué)年，來到 **已經(jīng)第二個(gè)年頭。疫情期間，我義無反顧地參加到支援鎮(zhèn)街的疫情防控工作中來。 。成立科研導(dǎo)師團(tuán)、 科研新秀團(tuán)，以骨干帶新秀，重點(diǎn)對學(xué)科類、班級(jí)管理類等開展研究。鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新交流方式，開拓眼 界。學(xué)校正在積極推進(jìn)智慧校園的創(chuàng)建工作，本學(xué)期針對疫情防控開發(fā)了智慧測溫系統(tǒng)，一是智能請假功能，提前預(yù)警研判。同時(shí)學(xué)校的足球?qū)嶒?yàn)室被定為 **省新型空間教室，建設(shè)工作正在推進(jìn)中。遇事沉著冷靜，清楚自己什么可以做，什么一定不能做，守住底線，不利用職權(quán)謀私利、辦私事，不在工作中貪便宜、要好處。在工作中雖然自認(rèn)為已經(jīng)思考充分了，但在實(shí)際操作中，會(huì)覺得如果再完善一些，站位更高一些，這樣會(huì)做得更加完美。 回顧過去，一年轉(zhuǎn)眼而逝，我與 **的老師們用智慧和心血見證了學(xué)校的發(fā)展，在工作中學(xué)習(xí)、探索、奉獻(xiàn)、成長，自己已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭中。 二、勇于創(chuàng)新，穩(wěn)中有進(jìn) 走上現(xiàn)任崗位以來，一直帶著服務(wù)的意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量讓全體師