20xx春魯教版語文六下第18課木蘭詩word教案(存儲版)
【正文】 量運(yùn)用鋪陳、渲染、烘托等手法來刻畫人物。請學(xué)生們舉例并賞析。作為你們這一代的孩子，享受著祖國發(fā)展帶來的優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，享受著來自方方面面的呵護(hù)與關(guān)愛，因而更應(yīng)多一份責(zé)任感、多一份擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢?勤奮學(xué)習(xí)，健康成長 —— 對自己負(fù)責(zé)；體諒父母，分擔(dān)家務(wù) —— 對家庭負(fù)責(zé)；關(guān)心集體，同學(xué)互助 ——對學(xué)校負(fù)責(zé)；遵規(guī)守紀(jì)，熱心公益 —— 對社會負(fù)責(zé)……只要有了這樣的責(zé)任感，那你就是一名合格的中學(xué)生，將來也必定是一名有益于國家的好公民。 學(xué)生展示，暢談感想。 ④請學(xué)生齊讀以上句子，再感受一下他們的表達(dá)作用。而這也正是一千多年來木蘭深受人們喜 愛的根本原因?！景鍟咎m形象特征】 第六環(huán)節(jié)：精讀，讀透技法 繁簡相宜、詳略得當(dāng)?shù)臉?gòu)思。 第三段：十年 征戰(zhàn) —— 慷慨悲壯。 第三環(huán)節(jié)：默讀，讀通大意 結(jié)合注釋，借助工具書，翻譯文句，理解詩意。而現(xiàn)在，花木蘭 可以說是天下聞名，連美國人都非常喜歡、佩服她，并制作了動(dòng)畫片。一樣的感情，不一樣的表達(dá)，都富有動(dòng)人心弦的力量。了解古詩修辭用語的特點(diǎn) 。 難點(diǎn)： 感受木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。 【板書課題：木蘭詩】 第二環(huán)節(jié)：朗讀，讀準(zhǔn)字音 讓學(xué)生將課本注釋中帶拼音的生字在原文中注音，然后讀課文三遍。 讓學(xué)生復(fù)述各節(jié)內(nèi)容，整體把握故事情節(jié)。 第六段：雙兔為喻
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