20xx春魯教版語文八下第8課悼念瑪麗居里word教案1(存儲版)
【正文】 人的崇高品德，即：她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。 朗讀第三段，概括大意。 二、學(xué)習(xí)第三部分 明確：結(jié)尾這段文字，高度評價了居里夫人的品格和作風(fēng)，指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性，希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)?！? 品德：她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她極端謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。 明確：“即 使??也??”“哪怕??”這樣的句式表示讓步關(guān)系。這種讓步帶有假設(shè)性、預(yù)見性。這也充分表明優(yōu)秀品德是改造社會的重要因素。 ⑵居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。 明確：從人格、品德、力量、熱忱、意義等方面來悼念居里夫人。 七、布置作業(yè) 選用課時作業(yè)設(shè)計。這并不影響她走自己的路。她一生中有 7 個國家 24 次授予她獎金和獎?wù)拢瑩?dān)任了 25 個國家的 100 多個榮譽(yù)職位。 四、學(xué)習(xí)第二部分 朗讀第二段。這三部分緊密聯(lián)系，融成一體。本文是作者在 1935 年 11 月 23 日在紐約羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的演講。 1895 年與比埃爾?居里結(jié)婚。 理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)。 教學(xué)時數(shù)： 二課時 第一課時 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 借助多媒體播放介紹居里夫人生平事跡的資料片，讓學(xué)生了解居里夫人的事跡。 1911
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1