20xx粵教版語文必修五第9課雷雨word教案(存儲版)
【正文】 ： 1 閱讀《雷雨》全劇。同學(xué)們不但有極強的表現(xiàn)欲，而且極富表 演天分，真有才！我驕傲！不過，要想扮演好劇中的人物，需要深讀課文，把握人物的性格。 如 “你姓什么？ ”言外之意：你怎么知道的這么多？你怎么知道得這么清楚？ 又如魯侍萍 （大哭）這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹?…… 憑 ——憑什么打我兒子？ 周 萍 你是誰？ 魯侍萍 我是你的 ——你打的這個人的媽 這是全場最經(jīng)典的一組對白，魯侍萍欲言又止的話，包含了怎樣的感情？ 魯侍萍是深刻地認識到了資本家周樸園的丑惡嘴臉，因此不由得爆發(fā)出一 句 “這真是一群強盜！ ”這里面包含著多少種感情啊，對周樸園的恨，對魯大海的心痛，對周萍的心酸 …… 她走至周萍面前，是想跟他論理的，想看一下分別 30 多年的大兒子，但周萍打自己親弟弟大 海的舉動又使她憤慨，感到階級對立的尖銳，所以叫了聲 “你是萍，又馬上以諧音字掩飾 ” “憑——憑什么打我兒子？ ”當(dāng)周萍問她是誰時，她想說 “我是你的媽 ”，但看到自己眼前的兒子已經(jīng)成了強盜資本家的幫兇，又馬上轉(zhuǎn)口 “我是你的 ——你打的這個人的媽 ”，充分表現(xiàn)出她當(dāng)時痛苦、憤恨、失望而又無可奈何的心情。 它實際上是語言的多意現(xiàn)象。 大家都看過武俠小說，在寫書寫到無法再寫的時候，往往就會 “無巧不成書 ”的 “節(jié)外生枝 ”。 從這段劇情可看出在情節(jié)的發(fā)展過程中人物的心理也不是一成不變的， “奇怪 ——猜疑 ——緊張 ——驚慌失措 ”，這體現(xiàn)了戲劇語言的動作性。請看大屏幕： 周樸園 你 ——你貴姓？（ 1） 魯侍萍 我姓魯。 2 矛盾沖突：主要表現(xiàn)了兩對矛盾： 周樸園與魯侍萍 夫妻關(guān)系 主仆關(guān)系（根本利益的沖突）。 學(xué)完《雷雨》，請同學(xué)們編寫一短劇。 明確：劇本開頭的 “舞臺說明 ”既交代了故事發(fā)生的時間，又渲染了舞臺氣氛，烘托了悲劇色彩，同時暗示一場雷雨即將來臨。保留家具也好，記住生日也罷，在沒有觸及 周的現(xiàn)實利益時，是真情的流露。 這兩個場面給人的感覺是不同的，前者靜而后者動，前者慢而后者快，前者內(nèi)心動作多，后者外部動作多。同時，它從面世開始就成為最賣座的劇目，是國內(nèi)演出次數(shù)最多的一個劇，《雷雨》里塑造的一系列人物，繁漪、周樸園等已成
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