20xx秋滬教版思品八上第1課第2框維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范word教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 地地 址址 : Email: 第一課 社會生活 注重規(guī)范 第二框 維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范（ A） 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能：通過學(xué)習(xí)，懂得 維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范， 知道社會公德的含義及主要內(nèi)容，以及社會主義基本道德規(guī)范的內(nèi)容。 （出示 ppt，擁擠和有序的公交站點(diǎn)對比照片） 對比這一組照片，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 生：有的站點(diǎn)大家都搶著上車，亂成一團(tuán)；有的站點(diǎn)雖然 也沒有人管，但是大家都排隊(duì)上車。 【 出示課題 】 第一課 社會生活 廣闊天地（板書） 第二框 維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范 （板書） 師 ：那么什么是道德呢？ 【 出示媒體 】 什么是道德 （ 板書） 師：我們請同學(xué)們來談?wù)劇? 師 ：我們已經(jīng)知道社會公共生活的領(lǐng)域很廣，那么在公共生活中我們需要遵守哪些行為準(zhǔn)則呢？我們一起來完成下面的活動。雷鋒入伍當(dāng)年，每月有六塊錢的津貼，他全部用于 做好事。因此在公共生活中，就需要大家從我做起，從現(xiàn)在做起。 而在具體講述如何遵守社會公德的第一方面內(nèi)容時，教材中的內(nèi)容側(cè)重于舉止文明，因此我們在該環(huán)節(jié)上就設(shè)計了一個和“舉止文明”內(nèi)容相關(guān)的表格要求學(xué)生思考，而避開了遵守秩序方面的內(nèi)容，這也是為了避免和第一框 “公共生活需要秩序” 的內(nèi)容重復(fù)而做的。 課堂上設(shè)計了一些展示學(xué)生自我的環(huán)節(jié)如“我的小故事”等，對于課堂表現(xiàn)積極的個人在課堂上給予及時的表揚(yáng)，調(diào) 動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并幫助同學(xué)樹立 榜樣，鼓勵學(xué)生從善的積極性。 【 出示媒體 】 “我的故事” 生：（略） 教師 ：看來同學(xué)們做得真不錯。既然社會公德很重要，那么在日常的公共生活中我們應(yīng)該如何加以落實(shí)呢？ 【 出示媒體 】 （ 2）、 怎樣遵守社會公德 （板書） 師：我們一起來看看下面這張表格，你們認(rèn)為表格里的這些“行為”應(yīng)該有什么樣
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