幼兒園大班春節(jié)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 節(jié)的事。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝福的話。幼兒園大班春節(jié)活動(dòng)方案相關(guān)：。師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。，展示賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰的?二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時(shí)送祝福的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人?！彼軒?dòng)小朋友自覺的去探索問題，找出答案。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等)C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來歷，教師講述“年”的我國(guó)民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因?yàn)猷徑?，又被稱為春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。三、了解過年習(xí)俗的由來。了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。發(fā)給幼兒水彩筆，白紙，每人一份?；顒?dòng)過程(活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。是個(gè)歡樂祥和的節(jié)日，是合家團(tuán)圓的日子，也是人們抒發(fā)對(duì)幸福和自由向往的狂歡節(jié)。鍛煉幼兒動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解新年的
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