【正文】 、合影留念。 活動準備： 家長需自帶所需要物品 :各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。 經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。 拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。 活動時間： 6 月 30 日晚 6： 30――8 ： 00 活動地點： 幼兒園操場 活動人員： 大班全體幼兒、家長及全園教師 活動準備： 存錢罐、熒光棒、幼兒手冊 活動流程： 主持人講話 (教師：李老師 )(兩位幼兒 ) 李： 童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。 時間：某日某月下午 5： 008： 00 地點：幼兒園大廳 人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。 (8)整理工作。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。 甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎 ?我真想《人人叫我好兒童》。 甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。 活動主題 幸福童年、快樂成長 活動對象 大班全體幼兒、家長以及全園教師。 活動過程 一、制定方案 (2 月 18 日～ 3 月 22 日 ) 階段目標： 把握活動核心價值，確定活動基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。 月 6 日前：典禮主持人選拔。 三、演出活動 (6 月 21 日～ 6 月 23 日 ) 階段目標： 以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標，如 舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的 “ 健康活潑 ” 。 附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習(xí)，提高水平。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時要注重每一個細節(jié)，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。 第二階段 (3 月 11 日～ 4 月 20 日 )：籌備階段 本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。 器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。 月 14 日：第二次節(jié)目審核。 關(guān)鍵事件 月 25 日：年級組組織學(xué)習(xí)活 動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責(zé)任人。在活動中落實 “ 活動皆課程 ” 的理念。預(yù)祝我們的明天會更輝煌 ! 幼兒園大班畢業(yè)系列活動方案 10 設(shè)計意圖 大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?？鞓返臅r光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運動，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。 乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大 (2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。 乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎 ?對，是京劇。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。 乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。 (6)開始聚餐。 目的 (1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞永遠的守巢人。 節(jié)目表演：舞蹈 ―― 浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友 ) 幼兒一： 那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景舞蹈 ―― 浪漫櫻花。 享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。 品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。 整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲 !親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進入小學(xué)開始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上 !最 后祝小朋友們健康快樂成長 ! (三 )、我們畢業(yè)了 —— 親子水果拼盤 活動目標： 通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子制作的樂趣，感受成功的。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經(jīng)的小不點就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們 對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。 ?? 四：家長代表發(fā)言 : 師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說。 老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成 。 乙：我的夢想是能到北京去看看我們的 _。 乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。 乙：首先，有請大 (1)班 ___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 (3)感恩朋友 親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們 !陸郎幼兒園 20__年 “ 畢業(yè)成長季，感恩師幼情 ”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。、鮮花 12 束、礦泉水若干 安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序 六、基本流程： 流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。 二、活動主題： 健康成長感恩 三、活動時間： 20__年 6 月 25 日 (周三 )下午 13： 30 四、參加人員： 大班組全體師生、家長 五、活動準備： 宣傳組 。服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要 。 給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動，穿好演出服裝。 幼兒園大班畢業(yè)系列活動方案 2 一、活動目的 讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。 游戲玩法： 爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽 到口令，立即夾著沙包跳過 6 個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專艿揭?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。 活動 運球走 (每個家庭一大一小 ) 活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。 材料準備： 桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端 10 厘米處折角并固定。 尊敬的各位家長、親愛的小朋友們： 大家好 ! 當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊 ! 今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。在孩子們面臨人生中的第一個典禮時，我們該如何讓孩子們銘記呢 ?一起來看看幼兒園大班畢業(yè)系列活動方案把，以下是小編精心收集整理的幼兒園大班畢業(yè)系列活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! ▼▼▼ 相關(guān)文章 ▼▼▼ 幼兒園大班畢業(yè)系列活動方案 1 一、活動主題： 球兒真好玩 二、活動目標： 通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。 四、具體活動方案： (一 )活動流程： 主持人致歡迎詞。 (二 )活動過程： 活動 快樂高爾夫 (雙親和孩子 ) 活動目的： 培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。 游戲規(guī)則： 游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 活動 全家總動員 (雙親和孩子 )活動目的： 培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。 隨時供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。 由 __老師和 __小朋友擔(dān)任主持人。表演活潑、大方 。 ，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。 2 人，一人在入口，一人在出口 后勤組 ，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 。班級小代表送上鮮花，與老師擁抱