幼兒園大班半日教學活動方案(存儲版)
【正文】 ，寫上給小魚起的名字，作為寵物領養(yǎng)。 。 六、 3： 403： 55 餐前準備 (生活教師穿隔離衣 ) ，分組進行生活活動，準備進餐。 老師 那媽媽是怎樣愛你的呢 ? 幼兒 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎 ?(幼兒討論 ) 小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦 ! 活動延伸 跟著音樂做律動《愛我你就抱抱我》 小班區(qū)域活動：骨碌骨碌轉 本階段，我班以 “ 骨碌骨碌 ” 開展活動，意在讓幼兒在有趣的游戲和學習中，主動去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究，從而建構自己的知識經驗。 此外，我們還創(chuàng)設了一些社會性區(qū)角也深受孩子們的喜愛，社會性區(qū)角的本質意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經驗。 學習與同伴合作一起玩?？纯凑l的火車開得快 ! 出示算術卡，幼兒開火車做題。出示 1→5 ，幼兒說一二三四五，翻翻翻。 四 .區(qū)角活動 活動目標： 自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動，并有一定的持久性。 發(fā)展目標： ，了解鉛筆有軟硬之分 。 ⑵ 幫助個別有困難的幼兒。 三、體育活動 ，節(jié)奏準確地做操，糾正不恰當?shù)膭幼鳌? 三、活動流程 種小樹苗 —— 我的樹朋友 —— 給樹掛名信片 —— 綠色行動 四、具體活動內容 種小樹苗 以班級為單位，師幼一起挖坑，并告訴幼兒植樹的好處。 (7： 10— 7： 20)三、晨檢 幼兒自主喝開水，整理好自己的衣褲。 提醒跳躍時跟著有樂節(jié)奏，不宜太快。 (8： 15— 8： 30)六、晨會 尊敬國旗，做到升旗時應注意的站立姿勢。 (7： 00— 7： 10) 二、盥洗 目標：按號碼取杯子，毛巾進行盥洗。 培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習慣，有積極參與環(huán)保的初步意識。 ，比賽折被。 ，伴隨音樂大膽展示。 “ 跳袋鼠 ” ，鼓勵幼兒主動進行體育鍛煉。 四 .結 束語：今天，我們在數(shù)學王國的旅游到此結束，你們玩得開心嗎 ?下次，吳老師再帶你們來玩。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示 1→3 ，幼兒說一二三，翻翻翻。 活動準備：教具圖片四張，算術卡片若干，百變計算本人手一份。材料：各種玩具汽車、車軌、交通小標識。 建構區(qū)： 大馬路：能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的 “ 馬路 ” ，并在接縫處連接整齊 。 四、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現(xiàn)。 接下來小朋友猜猜誰又來了呢 ?猜：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。 繪本：媽媽抱抱我 活動目標 ，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式 ， 感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。 四、 2： 503： 00 生活活動 活動結束請幼兒分組入廁、洗手，喝水 (其他幼兒手指游戲 )。 活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。 引導幼兒觀察魚盆中戲耍的金魚，回答問題： 水里有什么呀 ?小魚在水里做什么呢 ?這些魚怎么都長的不一樣呀 ?你們想不想自己養(yǎng)幾條小魚 ? 父母幫助指導孩子釣魚。 將作品粘貼到背景上。 為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進情感溝通。五彩斑斕的魚，柔軟的珊瑚，蹣跚的烏龜，可愛的海豚，還有刺激的活動，全都給他們帶來了無限的 向往和興奮。 能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人。 觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。以下是小編精心收集整理的大班半日教學活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的
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