6小課題研究成果總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 素，即課堂教學(xué)模式的基本流程：預(yù)習(xí)→自學(xué)→講解→交流→解惑→測(cè)試。小課題研究成果總結(jié) 學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與研究 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，各項(xiàng)研究已經(jīng)按照計(jì)劃如期完成，期間我們廣大師生付出了很大的心血，同時(shí)，我們也獲得了很大的收獲。 第三、教師指導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，課堂上能夠把一定的時(shí)間還給學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。讓學(xué)生利用預(yù)習(xí)學(xué)案明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景，提供學(xué)習(xí)參考資料，教師對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)進(jìn)行必要的思
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