【正文】 解細(xì)化，明確標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限要求，夯實(shí)責(zé)任，動(dòng)態(tài)管理，逐項(xiàng)督查整改銷號(hào)，所有問(wèn)題在年底前必須整改落實(shí)到位。對(duì)照問(wèn)題臺(tái)賬和整改方案，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)整改工作，確保高水平、高質(zhì)量按期完成各項(xiàng)整改任務(wù)。 學(xué)校要依據(jù)問(wèn)題臺(tái)帳，分類逐項(xiàng)做好督查。并能通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應(yīng)和支持“雙高雙普”工作。 二、總體目標(biāo) 以《XX省“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路，鞏固兩基和省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)成果，大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭(zhēng)取到2012年底，全面實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。 （1）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。 （5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。按照《XX省“雙高雙普”縣區(qū)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實(shí)施方案。 （五）提升階段（2012年12月—2013年1月） 總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，全面提升我校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。邀請(qǐng)縣“雙高雙普”辦公室對(duì)本校進(jìn)行模擬驗(yàn)收，針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，制定詳細(xì)的整改方案，做好查漏補(bǔ)缺工作。 成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，積極開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持師生每天鍛煉1小時(shí)，切實(shí)做好“蛋奶工程”和“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 部室配置，各校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，重新配置。結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 三、具體整改目標(biāo)任務(wù) 勞技室面積不足，申請(qǐng)資金8600元，裝修南院倉(cāng)庫(kù)、搬遷，11月20日前完成； 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排氣扇位置過(guò)高，11月15日前移至標(biāo)準(zhǔn)位置； 地理室缺多媒體，11月16日前政府采購(gòu)、安裝到位； 無(wú)體育活動(dòng)室，申請(qǐng)資金，11月20日前，裝修舊房，搬 遷； 團(tuán)隊(duì)室布置不規(guī)范，11月15日前，學(xué)校購(gòu)買，重新布置； 科技室工具、材料不符合要求，11月15日前學(xué)校購(gòu)買到位； 化學(xué)室未設(shè)在一樓（難以解決，無(wú)閑置教室），申報(bào)縣局； 實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)臺(tái)簡(jiǎn)陋、落后，申請(qǐng)資金，立項(xiàng)； 足球場(chǎng)硬化（難以解決），申請(qǐng)資金，立項(xiàng)； 四、具體整改措施 提高認(rèn)識(shí)，明確辦學(xué)宗旨。迎接省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)“雙高雙普”工作進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)，根據(jù)督評(píng)意見(jiàn)與建議，再次查缺補(bǔ)漏，完善提高，做好省級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校按照市級(jí)“雙高雙普”工作過(guò)程督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)和建議，認(rèn)真梳理，細(xì)化任務(wù)，制定整改方案，召開整改工作動(dòng)員會(huì)，全面安排部署整改工作，制定具體整改方案。明確各自的職責(zé)與任務(wù)，做好自查整改落實(shí)工作。按照省頒標(biāo)準(zhǔn)添足補(bǔ)齊所缺儀器、圖書、體育器材和其它各類教學(xué)設(shè)施。 內(nèi)涵發(fā)展 （1）學(xué)校無(wú)校徽、校歌；素質(zhì)教育大討論未開展、無(wú)相關(guān)筆記。學(xué)校仍然是土操場(chǎng)，體育設(shè)施和器材匱乏，僅有的設(shè)施、器材擺放也不盡合理。 校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長(zhǎng)的搖籃， 也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢(mèng)想的地方。 積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，認(rèn)真做好學(xué)校所缺器械、場(chǎng)地（館）的上報(bào)工作，爭(zhēng)取在2個(gè)月內(nèi)完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備，場(chǎng)地的建設(shè)。上學(xué)期校長(zhǎng)沒(méi)有做三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告；校本課題研究處于空白狀態(tài)，沒(méi)有相關(guān)檔案資料，缺少學(xué)校管理類校本課題；教科研活動(dòng)沒(méi)有做到“各學(xué)科每周一次”；沒(méi)有見(jiàn)到校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)上學(xué)期的聽(tīng)課記錄本；高效課堂還沒(méi)有做到在所有班級(jí)所有學(xué)科全面開展。內(nèi)容上有與本校教研活動(dòng)無(wú)關(guān)內(nèi)容，有事務(wù)性安排，有些項(xiàng)目空缺（如時(shí)間、成員、計(jì)劃、進(jìn)程） 教師研修手冊(cè)中，聽(tīng)課確定評(píng)，第98項(xiàng)教研活動(dòng)沒(méi)有認(rèn)真填寫。 內(nèi)涵發(fā)展存在的問(wèn)題部室建設(shè)存在的問(wèn)題硬件建設(shè)存在的問(wèn)題 二、成立學(xué)?！半p高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 一、存在問(wèn)題梳理。科技室、勞技室未分開設(shè)置，內(nèi)配工具、材料不足。沒(méi)有舞蹈教室；沒(méi)有體育測(cè)試室、體育活動(dòng)室；操場(chǎng)無(wú)排球架；美術(shù)、書法教室面積不達(dá)標(biāo)；體音美教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足；沒(méi)有獨(dú)立的體音美辦公場(chǎng)所；音樂(lè)、美術(shù)教室設(shè)施陳舊，使用率較低