【正文】 4年專門兩次召開會議研究論證，決定對學校進行全面規(guī)劃，整體改造。圖書室現(xiàn)有藏書63200冊，生均48冊，報刊雜志106種，工具書、教學參考書195種，調撥50種，總計245種，新增電子圖書25萬冊，近5萬元。學校發(fā)展過程是教育文化的積淀過程，唯有以辦學理念上的文化定位，管理方式上的文化取向，教育行為上的文化傳承，教育環(huán)境的文化營造為核心的校本文化建設，才是真正促成學校內涵發(fā)展的內力所在。校內建筑物外墻有體現(xiàn)文化內蘊的醒目標語；教學樓、實驗樓廊道內懸掛著偉人學者畫像及人生格言；閱覽室、實驗室、食堂、校園、教室里有制作精美的格言警句牌，讓每面墻壁會說話，營造了濃郁的書香氛圍，使學生時時處處得到激勵和教育。如：節(jié)假日領導值班、安全疏散演習、紅外線對射安全系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、安全責任制等。⑵高中學科教師缺乏骨干引領。學校多次被上級評為“教育質量先進集體”、“素質教育先進單位”。教師工資按時足額發(fā)放。健康、安全法制教育常抓不懈。（1）全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時。（5）重視環(huán)境建設，狠抓衛(wèi)生工作。特別重視交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生；加強學生飲食管理，認真做好校園內防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防震演練等工作，加強校園內及周邊環(huán)境治理，劃分責任區(qū)，層層簽訂責任狀，夯實安全責任，制定突發(fā)事件工作預案，提高快速反應能力，安全工作基本做到家長放心，社會滿意。實施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發(fā)展機遇，讓我們感到肩上責任的重大，感到時代對教育改革和發(fā)展的要求，感到我們與先進學校教育水平的差距，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機遇與挑戰(zhàn)，以雙高雙普驗收為契機，進一步改善辦學條件，在十八大精神的感召和引領下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，加強教育現(xiàn)代化建設，為實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展而不懈努力，提升教育質量，努力辦好人民滿意的教育。抓好安全教育，保證學校和諧穩(wěn)定。（3）重視法制教育，積極落實法制知識進校園活動，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。改善硬件環(huán)境設施，提升辦學條件，以此為基礎積極推進素質教育，群眾滿意度大幅度提高。不放棄、不歧視任何一個學困生。學校設有少隊部、儀器室、衛(wèi)生保健室、體育器械室、心理輔導室、書法美術室、圖書室、閱覽室、電子備課室、科學實驗室、科技勞技室、計算機室、音樂舞蹈室一部十二室。近年來，學校以“一切為了學生、為了一切的學生、為了學生的一切”為宗旨，“立德樹人、知行兼修、全面發(fā)展”，積極推進素質教育。⑶專任教師研究生學歷不達標問題，一是學校鼓勵教師參加學歷進修，二是引進具有研究生學歷畢業(yè)生，加強師資力量建設。讓豐富多彩的校園文化活動，使教師更加為人師表，提高學生勤奮學習、積極進取的自覺性。本學期，在教育局的大力支持下，我校堅持“以人為本，育人為先，重在建設，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍繞“建設活力校園，促進學生健康成長”這一辦學目標，注重科學精神與人文精神相結合，通過校門文化墻的改造、“騰飛”不銹鋼雕塑、教學樓花崗巖足下文化、主席臺及文化長廊的建設，引導師生樹立正確的思想觀、人生觀、價值觀為導向，以實施科學文化素質教育為基礎，以建設良好的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境，強化育人功能為重點，弘揚主旋律，突出高品位，面向未來，與時俱進，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力，又有深厚文化底蘊和鮮明時代特色的校園文化環(huán)境。九、加強校園文化，提升辦學品位。圖書實驗綜合樓雙面5層，面積4449平方米，內設理化生實驗室各2個，均達到國家城市I類標準，儀器設備滿足教學需要，教師演示實驗和學生分組實驗達到100%，設備完好率達95%以上。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。七、規(guī)范辦學行為，促進學生全面發(fā)展普及程度：根據市、區(qū)教育局劃片就近上學的要求，我校接納了來自本學區(qū)的全部學生，按時入學率達100%，近年來學區(qū)內殘疾學生、外來流動人口的子女享受正常入學待遇，入學率達100%；根據省市教育主管部門切實抓好“控輟保學”工作的要求，結合我校的實際情況，制定了控輟保學措施，對低保戶子女和家庭困難子女，學校也相應制訂了減免學雜費等相關政策，保證這些學生不因為家庭經濟困難而輟學，近年來無輟學現(xiàn)象，九年義務教育完成率達100％。一是新老教師結對子，我校多年來始終堅持師徒合同、新任教師匯報課等常規(guī)工作，做實新教師培訓，強化合格教師培養(yǎng)。建立了校本培訓制度，新老教師互結對子，同頭課研究備課，中高級教師示范課，教具學具制作評比，參與相關課題研究，研究有計劃、活動有總結、成果有推廣，以研促教、促進教師專業(yè)化發(fā)展。打造互動模式，不但可以迅速有效的提升教師的執(zhí)教能力，而且確保了學生在課堂上的參與熱情和參與度，從而實現(xiàn)了“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來”的目標。我校德育工作形成了以政教處、年級組、班主任為骨干，黨政工團齊抓共管，全體教職工參與的工作機制；德育工作領導小組定期召開會議，研究德育工作，做到德育工作有思路、有目標、有措施、有落實、有成效。堅持貫徹落實黨的教育方針，充分發(fā)揮德育在全面和諧發(fā)展教育中的主導地位，采取“課堂教育、課外活動”相結合的育人形式，建立“學校、社區(qū)、家庭三結合”的育人網絡和“全員育人、立體管理”的育人機制，立足學生全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成為能從容應對新世紀挑戰(zhàn)的“四有新人”。高效理想的課堂就是尊重個體，促進學生個性充分發(fā)展的課堂。三、明確辦學理念，走內涵發(fā)展道路2013年4月以來，學校圍繞《關于全面推進學校內涵發(fā)展的實施意見》（未教發(fā)【2013】200號）文件精神，對學校今后的發(fā)展進行了重新梳理和定位，進一步明確了辦學理念、辦學目標和辦學思路，從而走內涵發(fā)展之路。二、明確目標體系，實行上下聯(lián)動“雙高雙普”工作是貫徹黨的十七大提出的“要優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展”的要求，是義務教育作為現(xiàn)代國民教育的核心部分，是其他各級各類教育的基礎，高水平高質量的普及九年義務教育和學前教育就是實現(xiàn)上述目標的關鍵。一、學校簡況西安市第十一中學創(chuàng)建于1956年10月，是一所公辦完全中學，陜西省標準化高中。（四）、重視體、音、美教學，讓學生快樂成長學校成立了體、音、美、書法等12個興趣小組，承擔了縣級文藝匯演、學校藝術節(jié)等多項活動，反響良好。教學中，學校強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，細抓落實。教學樓上新添名人畫像牌9個，制作大字8個。每學期與全體教師、學生簽訂安全責任書，給家長發(fā)放告家長書，明確家長應履行的安全責任。（2）學校圖書室有圖書24000余冊，生均36冊，教師用書320冊。（3）本科學歷14人，教師學歷合格率達100%。一、義務教育均衡發(fā)展達標情況：（一）學生、班級情況。進城務工人員隨遷子女 8 名，均完善了入學手續(xù)。學校教學設施得到了空前改善。各項活動教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。（2）緊密圍繞課程改革，大力提倡新的教學理念。由于我校安全責任落得實，制度比較健全，所以近年來未出現(xiàn)過任何安全事故。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。層層落實安全責任。并為教師配備電腦一臺，為教師備課、教學，辦公自動化創(chuàng)造了有利條件。通過文藝、體育等興趣小組活動，積極組織開展藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質全面提高。實施“三分”課堂教學模式。學校擁有五個教學班，適齡兒童55人，入學率100%，無輟學；留守兒童17人，入學率100%。兩年來，學校投入資金更新了校園文化標識牌，添建了室內文化設施。通過各個功能部室的高效利用，對所有學生視野的拓展，實踐動手能力的鍛煉，興趣的激發(fā)培養(yǎng)，團隊合作互助等各方面都有巨大的推動。教職工34名，其中專任教師32名。第一篇：雙高雙普”工作匯報牛頭店鎮(zhèn)九年制學?！半p高雙普”工 作 匯 報尊敬的各位領導和專家：首先歡迎并感謝各位到我校檢查指導“雙高雙普”工作?，F(xiàn)有9個教學班，在校學生380名。目前共建成投入使用24個功能部室。，不斷改善育人環(huán)境。學校占地面積5000平方米，建筑面積1040多平方米。全面實施素質教育（1）召開學校素質教育研討會，深入研究、討論如何實施素質教育。（5）廣泛開展第二課堂活動。新配置計算機10臺，多媒體2套，班班通5套。學校成立了護校隊，對一年級新入校兒童進行了防疫接種證查驗。充分利用專題講座、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。通過學習，提高了思想認識，明白了肩負的重擔，工作中投入了更大的熱情。各教研組有計劃，