【摘要】第2教時創(chuàng)設(shè)情景提出問題在小學(xué)我們學(xué)過一些乘法的交換律、乘法的結(jié)合律以及分配律，誰能給大家介紹一下？小學(xué)學(xué)習(xí)過的有關(guān)乘法的運(yùn)算律，對所有的有理數(shù)都還適用嗎？先做一做下列各題,再去驗(yàn)證自己的猜想,好嗎?動一動想一想計(jì)算下列各題，并比較它們的
2024-12-08 13:33
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3．老人與海第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1．驚愕驚惶(1)面對國際社會對日本如此表態(tài)的____，日本內(nèi)閣官房長官菅義偉19日出來“救火”
2025-08-16 00:52
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(15分，每小題3分)1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()A．?dāng)埰彛?chǎi)嫉．妒(jí)謠諑．(zhuó)規(guī)矩．(ju)B．修姱．(kuā)羈．(jī)
2024-11-16 22:41
【摘要】寫景美、語言美……——4、5、6三段朱自清的散文美在哪里？主要體現(xiàn)在哪幾段？寫景：首先要選擇描寫對象其次要抓住對象特征再次要善用描寫方法第四段主要的描寫對象有幾個？作者抓住了哪些特征？
2024-11-17 08:11
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(12分，每小題3分)1．下面加點(diǎn)字的注音有錯誤的一項(xiàng)是()A．凋．謝(diāo)潭柘．寺(zhè)屋椽．(chuán)落蕊．(ruǐ)B．細(xì)膩
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué)：了解孔丘和《論語》；了解“說”“識”等字的特定讀音；掌握“亦、殆、誨、厭、齋、輔”等字。2、能力訓(xùn)練：熟讀、背誦課文，初步學(xué)會熟讀背誦的方法。3、思想情感教育：感受古人論學(xué)的道理，并借以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：正確朗讀課文并理解文意。2、難點(diǎn)：理解前四則文意。[教具準(zhǔn)備]錄音機(jī)
2024-11-20 02:15
【摘要】21、《論語》六則主講：林會珍一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解六則語錄中包含的道理，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；2、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、誦讀時讀準(zhǔn)字音，正確停頓；2、閱讀注釋，正確理解詞語的意義；3、理解語錄的含義，受到啟發(fā)。課時：2課時教學(xué)方法：講授法、誦讀法、多媒體第一課時
2024-12-09 04:19
【摘要】從標(biāo)題看，文章的落腳點(diǎn)是什么？什么地方的秋？文題中“故都”指的就是當(dāng)時的北平，那為何不以“北平的秋”為題呢？稱為“故都”，更有一種文化底蘊(yùn)和歷史滄桑感，也包含有深切的眷戀之情。郁達(dá)夫（1896~1945），原名郁文，浙江富陽人?，F(xiàn)代著名小說家、散文家。出生于知識分子家庭，從小熟讀唐宋詩詞和小說雜劇。
2024-11-16 21:55
【摘要】Recycle2第二課時吉林省長春市東北師范大學(xué)附屬小學(xué)劉宏艷CanIhaveapuppy,please?Maybe.CanIhaveapuppy,please?Maybe.CanIhaveapuppy,please?CanIhaveaturtle,pl
2024-11-29 01:20
【摘要】【課題】七上第2課時【課型】新授課【課標(biāo)要求】●運(yùn)用世界氣候分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植??！衽e例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用“熱帶氣候類型”分布圖，說出熱帶主要?dú)夂蝾愋偷姆植?；運(yùn)用熱帶代表地點(diǎn)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述熱帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。2.運(yùn)用“北半球溫帶氣候類型分布”圖，說出溫帶主要?dú)夂蝾愋?/span>
2025-08-22 05:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)詢問和確認(rèn)物品。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)/T：Excuseme,XiaoLin.Isthisyourbook?S:Yes,itismine.T:AndWeiHua,isthis
2024-11-22 03:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)T:What’syourname?S:I’mFangfang./MynameisFangfang.T:What’shisname?S:Hisnameis
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)談?wù)撡徫?。自主學(xué)習(xí)方案。，找出重點(diǎn)短語及句子。。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身（Warm-up）。①T:Howmuchis/are…?S:It's…/They're…②S:Howmuchis/are…?T:It's…/They&
2024-11-22 03:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)學(xué)會介紹他人和辨認(rèn)人物。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)教師拿自己的家庭照片或利用多媒體展示圖片給學(xué)生看。然后介紹:Thisismyfather/mother/brother/…These/thosearemybrot
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)閱讀某家的簡介并能完成一定的任務(wù)。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Whoisyourmother’smother?Who’syourfather’ssister?Whoareyourfat
2024-11-21 23:21
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