20xx蘇教版六年下冊習(xí)作一指導(dǎo)與反思(存儲版)
【正文】 ：你看，我不是自己解開了嗎爸爸看著我紅腫的手腕，心疼地說：好了，我算服你了，快去吃飯吧。 從那以后人就天天盼望粟子發(fā)芽，可過了二十天，還是一點出芽的跡象都沒有。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。根據(jù)表達的中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。我不敢?guī)тz頭，也沒有肥料。好一會兒，終于被我咬松了扣子。于是我讓爸爸把我綁起來。 〔 1〕文章給人的感覺真實嗎有意思嗎有趣嗎 〔 2〕范文中的語言、動作、神態(tài)及心里活動的描寫怎樣那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí) 〔 3〕好笑、有意思中蘊含什么呢學(xué)習(xí)課文寫法，把你介紹的傻事趣事寫下來。 指名讀作文內(nèi)容，思考這次作文給我們提了哪幾點要求。 通過事情表達童年的美好，旨在突出趣，選擇自己印象最深的事，表達個性化。 ①要突出趣字。 記得我剛滿九歲時，有一次看電視。爸爸看到我的狼狽相，就說我像一只大耗子。 吃飯時，媽媽知道了我的惡作劇，笑得連飯都噴出來。有一天，我終于
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