【摘要】 設(shè)計理念: 研究性閱讀是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,以研究探索的方式來自主地閱讀獲取和運(yùn)用的一種閱讀課堂教學(xué)模式。本課時的研讀模式主要是:引出研讀主題、領(lǐng)悟研讀策略、開展研讀活動、分...
2024-10-06 19:10
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?悲壯的一幕?教學(xué) 設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學(xué)會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、辨析詞語悲壯和悲...
2024-09-23 05:25
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、在閱讀感悟中感受黃河風(fēng)浪的險惡和艄公的勇敢、沉著和 智慧,進(jìn)而體會中華民族的精神。 2、在朗讀感悟、想象、表達(dá)中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 教學(xué)準(zhǔn)備:ppt課件。 教學(xué)過...
2024-09-21 23:29
【摘要】1 教學(xué)要求: 、流利、有感情地朗讀課文。 2.憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的 精神,培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的思想感情。 一、談話激趣,揭示課題 同學(xué)們,?天鵝的故事?這...
2024-09-21 23:03
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?半截蠟燭?第二課 時教學(xué)設(shè)計之三 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對半截蠟燭這篇課文已經(jīng)有了初步 的了解,誰來說說這半截蠟燭有什么特別之處?〔裝有情...
2024-09-23 05:16
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課13個生字。認(rèn)識3個生字。 能夠正確讀寫下列詞語:碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下 2、用較快的速度閱讀課文,理解課文內(nèi)容,感知閏土的形象。 3、有感情地朗讀課...
2025-08-06 00:40
【摘要】1 一、教學(xué)內(nèi)容:閱讀課文 二、教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,體會馬克思和恩格斯之間偉大的友誼。 2、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生互幫互助的精神。 三、重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):理解課文...
2024-09-21 23:00
【摘要】 一、復(fù)習(xí)。 1、課文講了:給予快樂。 2、這個故事是因何而起的? 由汽車引出這個故事,文中記述了保羅兩次都把小男孩想錯了。誰能用當(dāng)是,保羅的句式說說。 第一次...
2024-10-06 19:33
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?月光啟蒙?第二課 時教學(xué)設(shè)計之三 一、教學(xué)要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.憑借課文的語言材料,感悟作者從母親那里受到的啟蒙教 育,體會作者對...
2024-09-23 05:36
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——《將相和》第二課 時教學(xué)設(shè)計之三 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)第二、三兩個故事,通過藺相如和廉頗的言行了解澠池會 見時的斗爭經(jīng)過、結(jié)果,理解藺相如避讓的原因,了解廉頗負(fù)荊...
2025-08-06 16:14
【摘要】1 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫?yàn)榭茖W(xué)而獻(xiàn)身的精神, 激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 能通過重點(diǎn)語段的朗讀品味深刻體驗(yàn)科馬落夫?yàn)?..
2025-08-06 00:32
【摘要】1 小橋、流水、人家,是江南所特有的,讓不 少人羨慕不已、讓不少人向往心儀!款款走來。靜坐于小橋流水人 家中,綿長的情調(diào),幽遠(yuǎn)的詩韻,不經(jīng)意間便浮上心頭。上節(jié)課我 們初步感知了江南小鎮(zhèn)的早...
2024-09-21 22:43
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、能結(jié)合課文內(nèi)容說出讓我從千萬里的...
2025-08-06 00:41
【摘要】1 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫?yàn)榭茖W(xué)而獻(xiàn)身的精神,激 發(fā)學(xué)生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。 3、體會通過人物語言神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方...
2024-09-30 17:52
【摘要】1 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學(xué)會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、辨析詞語悲壯和悲痛,體會用悲壯的一幕為題的精當(dāng)所在。 4、通過具體的語...
2025-08-06 00:33