20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——半截蠟燭第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(存儲(chǔ)版)
【正文】 感受到什么？感受這么深刻，你定會(huì)讀好的，多么深刻的感受?。∧銓W(xué)得真不錯(cuò)！讓我們?cè)俅务雎犇愕睦首x，分享你朗讀的感受。 〔 1〕學(xué)習(xí)讀畫 2 〔 2〕交流： 師：當(dāng)?shù)萝婞c(diǎn)燃蠟燭后，伯諾德夫人是怎樣做的？又是怎樣說的呢？ 指名讀：怎樣才能把這段話讀好呢？我們來看看此時(shí)伯諾德夫人的內(nèi)心想法。 下面，我們來默讀課文〔出示課件〕用曲線畫出描寫伯諾德夫人心理活動(dòng)，用直線畫出描寫她動(dòng)作神情。你體會(huì)到什么？〔帶著體會(huì)讀〕 把你的體會(huì)告訴大家好嗎？還有誰想跟他比比的？指名讀 師評(píng)：你讀得真好！好似杰克一樣，內(nèi)心緊張外表鎮(zhèn)定！ 4 2〕、你還劃出哪些句子？出示：在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他沉著地搬回捆木柴，生了火，默默地坐待著。 我們來分角色朗讀，同桌上先練練 指名分角色 評(píng)價(jià)嬌聲 〔嬌聲讀好了有什么作用？〕 三、小結(jié)： 多么了不起的一個(gè)家庭！一家三口懷著對(duì)祖國(guó)
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