20xx小學語文五年級教案——地震中的父與子教學設計之四(存儲版)
【正文】 覺得這位父親了不起了，我相信他們之間一定會談論些什么？或者對這位父親說些什么，是嗎？下面就請你們續(xù)寫這篇課文，把你們對這位父親的敬佩之情融入其中。 教學重、難點： 了解父親不顧一切搶救兒子的經(jīng)過，感受父愛的偉大。我的教齡 5年。 播放教師搜集的影片資料，學生談感受，〔地震對人們的危害是很大的〕 揭示課題： 1989年，當巨大地震地危害侵襲美國洛杉機時，曾有一對父子演繹了一段令人深受感動地故事。 B：父親在挖孩子的過程中突然發(fā)生爆炸，父親也和孩子在一起了。這個環(huán)節(jié)意在讓學 3 生領悟父親的了不起，受到崇高親情的感染和熏陶，同
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