20xx小學語文五年級教案——看雪教后記(存儲版)
【正文】 文的學習。接下來， 指導孩子嘗試也這樣讀。 )接下來 ,我做文中那個臺灣的老師 ,和孩子們進入對話。從安靜的氣氛和孩子們的眼神看得出，他們沉浸在課文描繪的情境中了。揭示課題后，問學生：看到這兩個字，你想起了什么？一石激起千層浪，翻開了他們的話匣子。多好的感覺，說出了他對雪的喜愛。其次，老師的范讀 2 起了 很大作用。從效果看，學生根本上體會到了，局部學生的朗讀水平有了明顯變化。過春節(jié)了 (進入課文，有的地方不是讀原文，稍作改編。
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