20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——珍珠鳥第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 起先漸漸地后來 聽的仔細(xì)的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)老師剛剛和同學(xué)們一起讀書的時(shí)候注意到了幾個(gè)詞語，聽出來了嗎？對(duì)了，這些是表示時(shí)間先后的 3 詞，用在這里就把雛兒和我漸漸接近的過程 寫的具體、生動(dòng)，又有條理了。6〔自由快速讀3mdash。珍珠鳥。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的 2兩小節(jié)，字里行間我們可以體會(huì)到我對(duì)珍珠鳥的喜愛，下面就請(qǐng)同學(xué)們把書 翻開，讓我們帶著喜愛之情來讀一讀課文的 2兩小節(jié)。你能試著用這些連接詞把雛兒和我漸漸接近的過程來說一說嗎？ 自由練說 指名說 同學(xué)們說得連貫流利，起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，漸漸地它膽子大了，為什么它的膽子會(huì)變大了呢？ 〔 1〕交流 〔 2〕看到這小家伙在屋子里亂飛，我們的主人并沒有傷害它，那下面就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮一下你們的想象，這時(shí)候的我會(huì)有怎樣的表情、神態(tài)，又會(huì)想些什么？說些什么呢？〔小組交流〕 〔 3〕交流 小家伙看到我的種種表現(xiàn)，終于完
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