小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——豐碑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 三、總結(jié)全文，布置作業(yè) 課后收集紅軍隊(duì)伍中像軍需處長(zhǎng)這樣的人和事交流。同時(shí)巧妙設(shè)計(jì)配樂，利用余音渲染氣氛，對(duì)英雄致以崇高的敬意。 有目的的出示課文內(nèi)容，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)字詞，體會(huì)理解軍需處長(zhǎng)的精神之崇高。 （五）學(xué)習(xí)第 14節(jié) 配樂出示，學(xué)生齊讀。12節(jié) 媒體出現(xiàn)第 12節(jié)內(nèi)容，體會(huì)將軍心情的轉(zhuǎn)變。 從凍僵、單薄破舊、鎮(zhèn)定安詳三個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)軍需處長(zhǎng)的崇高精神。 有感情朗讀課文。 弄懂大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)為何成了一座晶瑩的豐碑。mdash。 在余音聲中，全體起立敬禮。 以雪山為背景，配以大風(fēng)雪背景音樂，突出環(huán)境之惡劣。 以直觀形象的現(xiàn)代化教學(xué)手段，渲染氣氛，激發(fā)興趣，幫助學(xué)生理
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