【正文】 漢文帝 )從軍擊匈奴因功為中郎。（ 2）變成“被”字句，方法是將受動(dòng)詞“籠罩”支配的“山川、田野和村莊”提到句首，用“被”字與陳述的對(duì)象“白茫茫的大雪”組合在一起放在動(dòng)詞“籠罩著”前。請(qǐng)媽媽相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)考試的。平平回答時(shí)，要注意用幽默的語言，但不能失掉分寸，做到有禮貌，有誠(chéng)意的道歉。第四個(gè)句子本來是個(gè)轉(zhuǎn)述句，把它改為直接引述句，要把后面的“他”改為“我”，“固執(zhí)地說”的后面用冒號(hào)，他的話用雙引號(hào)引起來。寫的時(shí)候除了注意字的易錯(cuò)點(diǎn)外，還要注意書寫工整，字的各部 答案第 7 頁，總 12 頁 分結(jié)構(gòu)安排嚴(yán)謹(jǐn)。 【解析】 24．試題分析： 這道題考查聯(lián)系上下文理解詞語意思。 26．試題分析： 要認(rèn)真讀短語，體會(huì)其意思。 31． 學(xué)生：總是要求我們先自己預(yù)習(xí)、讀課文??或者是分組討論?！叭藨械厣荨敝傅氖侨巳绻麘卸璧厣弦矔?huì)長(zhǎng)出草來，所以這里的“懶”是懶惰的意思，而我們認(rèn)真讀選文，發(fā)現(xiàn)“懶老師”中的“懶”不是老師懶惰，而是他培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法的一種有效的方法。 【解析】 35．試題分析： 這道題可以根據(jù)對(duì)課文的理解記憶選擇答案填空，也可以結(jié)合上下文選擇填空。 4046【答案】 40． 道理 精心 熱鬧 松軟 41． 沒有一點(diǎn)蹤影。 46． 短文主要寫我上班以后 ,因?yàn)榄h(huán)境艱苦 ,感到很無助、孤寂 ,在與一位經(jīng)常在江邊種地的 答案第 10 頁，總 12 頁 老農(nóng)交談后，我受到啟迪，端正了人生態(tài)度。答案要從文中去找，這個(gè)問題也是文中 “我”的疑中，老農(nóng)的回答揭示了這個(gè)問題的答案。 [譯文 ]弈秋是全國(guó)的下棋高手，有人讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的話；另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，但是心里卻想著天上有天鵝飛過，想要拉弓搭箭把它射下來。告訴我們做事要專心致志，絕對(duì)不可以三心二意的道理。 雖然每天都在緊張的備戰(zhàn)，但是我還是忍不住憧憬初中生活。后來，鄰居的姐姐告訴我，她以前復(fù)習(xí)時(shí)也是包羅萬象得看書，最后在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側(cè)重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，于是，她給自己制定了科學(xué)的日程時(shí)間安排表，嚴(yán)格得按照日常時(shí)間安排表中的時(shí)間安排做每一件事，因此勞逸結(jié)合，把每件事都做得井井有條?！秾W(xué)弈》通過弈秋教學(xué)生下棋的事。 50． 學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意?！笨傻贸龃鸢浮Ｒ雇?，星星作伴， 我睡得很晚，月亮作證，我起得很早。 38．試題分析： 這道題要結(jié)合上下文分析理解，根據(jù)課文內(nèi)容可知，他們事先在蠟燭里藏了情報(bào)，敵人沒發(fā)現(xiàn)時(shí)什么事都沒有，但是因?yàn)橄灎T越燒越短，最終一定會(huì)露餡的，這樣他們?nèi)叶加锌赡芤虼耸バ悦?，所以后果很?yán)重。 39． 杰克了不起。會(huì)發(fā)現(xiàn)“他總是要求我們??或是分組討論”這部分語句是他讓我們做的，而余下來的“這組看一下??也僅僅提示一下了事”則是他自己做的。然后認(rèn)真觀察前三個(gè)分句的意思，想讀書還能怎么樣，按照這樣的結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充合適的內(nèi)容?！班駠魍虠棥钡囊馑际前褩椪麄€(gè)咽下去 ,不加咀嚼 ,不辨滋味 .比喻 對(duì)事物不加分析思考 ,籠統(tǒng)地接受。 (3)將書讀好，用心用腦從讀書中 受益。 23． 崢嶸 孑然 殘暴 撇嘴 卓有成效 張燈結(jié)彩 【解析】 試 題分析： 這樣看拼音寫詞語的題，需要我們平時(shí)認(rèn)真積累、識(shí)記生字詞。增（成分殘缺的）刪（多余的）換（用詞不當(dāng)）簡(jiǎn)（修改應(yīng)簡(jiǎn)要）調(diào)（不搭配、不照應(yīng)的）。例：劉阿姨，對(duì)不起，下次澆花的時(shí)候我一定會(huì)注意，再也不會(huì)給你的被單上錦上添花了。 19．【答案】 我看的是有益于身心健康的書，可以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。 (5)誰也不能否認(rèn)白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。 ，讓匈奴心驚膽戰(zhàn)的“飛將軍”是李廣?！按蠛Ｊチ嗽??”選自課文《三亞落日》。根據(jù)字意就要填寫在（ 3）；嘹亮是指聲音響亮，意思明確填寫在（ 4）。解決的辦法是抓不同，想大意，再組詞。千門萬戶瞳瞳日 ,總把新桃換舊符?？梢娕帕绣e(cuò)誤。指話很多，說起來沒個(gè)完。”，“瑩”的發(fā)音是“ y237。這樣綜合下來，錯(cuò)誤選項(xiàng)還是“ A”。與句子中老師講課幽默相呼應(yīng)，孩子們常常忍不住笑，是正確的；只有 C項(xiàng)中的意思是“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，而句子中著重要表達(dá)的是她一個(gè)人的表現(xiàn)好，所以用這個(gè)詞不合適。 48．《學(xué)奕》選自《孟子?告子》，孟子是我國(guó)古代的 ________家、 _________家。 43．短文用 ________和 ________比喻那位老農(nóng)的話對(duì)我的啟迪。 江水那年并沒有漫上岸灘 ,老農(nóng)的莊稼獲得了好收成。今年淹了，說不定明年不會(huì)淹，希望總是有的 嘛！” 聽完老農(nóng)這番平凡樸實(shí)而飽含深厚哲理的話，我腦中像點(diǎn)燃了一團(tuán)火，像撥亮了一盞燈，讓我對(duì)前方不再感到迷惑。我就這樣看著，看著那忙碌的背影發(fā)呆。江水生生不息地流淌了千百年，江邊的泥沙便也日積月累地淤積了千百層，岸邊便成了肥沃的土地。 _____________________________________________________________ 那一年的江水 四年前，父親因病去世，我聽從母親的安排，報(bào)考了師范。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，地坐著。 ”“ 我 ” 心中的 “ 疑惑”是什 么？ _____________________________________________________________ 34． “懶老師 ” 是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。爸爸笑著說： “ 孩子，你們?cè)┩髁_老師了。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時(shí)遇到較難的問題，也僅僅提示下了事。 (1)“讀書好”的意思 :___________________________________________ (2)“好讀書”的意思 :___________________________________________ (3)“讀好書”的意思 :___________________________________________ 27．在文中括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。 yǒu ch227。 ，我盡情地呼吸著空氣和陽光。假如你是小麗，你要對(duì)媽媽說些什么？ _________________________________________________________________ 20．平平在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了。 1) 《史記》是一部按年代順序記敘歷史的文學(xué)巨著。 水有義 :水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng) __________， __________，它好像有情義。 13．根據(jù)意思用“自”字組詞填空。 失荊州 —— __________ 喝酒 —— __________ 12．在括號(hào)里填上合適的“ li225。 畫龍點(diǎn)睛：； 人木三分：； 響遏行云：； 胸有成竹：； 大公無私：； 投鞭斷流：； 破釜沉舟：； 三打白骨精：； 七擒孟獲：； 進(jìn)賈府：； 11．填空。 4) 人 固 有一死。u） 遨 （ n225。 5．下列加橫線字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）。 ，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是 相得益彰 啊。 竽充數(shù)（壞的） 慣 （習(xí)慣） 著 （明顯） 更 新（改變） 4．下列句子中，加橫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。）樣 晶 瑩 （ y237。 絕 :①斷絕；②盡，窮盡；③獨(dú)一無二；④氣息中止，死亡?？?67。 3) __________，種德者必養(yǎng)其心。 (2)貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花（ ）亂。 蘇軾有千里共對(duì)明月的情誼 :__________， __________； 李清照也有死為鬼雄的豪邁： __________， __________。 （ ） 3) 《如夢(mèng)令》和《漁歌子》都是宋代詞人所作，這都是詞牌名。（ ） 4) 楊絳筆下的老王是個(gè)典型的勤勞、樸實(shí)、本分的普通勞動(dòng)者。（修改病句） _____________________________________________________________ 3) 讀了《聶將軍與日本小姑娘》，使我深受啟發(fā)。ng ji227。 cǎi ( ) ( )( ) ( ) 八、現(xiàn)代文閱讀 好讀書 因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。 讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智 慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗；讀書 ， 。 _____________________________________________________________ “懶老師” 給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為 “ 懶老師 ”的羅老師。科。 _____________________________________________________________ 31．羅老師教 “我們”到三四年級(jí)就“懶”了，他的“懶”表現(xiàn)在哪些方面？ ________________________________________________________