20xx小學六年級語文教案——習作8編童話故事(存儲版)
【正文】 的重要人物后，就可以想象一下，在這個人物身上原來有什么不良的習慣 ?(如愛吃零食、不吃蔬菜、坐姿不正確、不愛剪指甲、隨地吐痰、隨地亂扔果皮 )圍繞這個不良習慣，會發(fā)生什么事呢 ?帶來哪些危害和不良后果 ?事情的經過如何 ?事情的結果怎樣 ? 3．大膽描述和設想。 ) 3．學生動筆將自己所說的童話故事寫下來。 ?小猴子寫字 ?、 ?小豬的牙不疼了 ?、 ?吃蔬菜好處多 ?、 ?小馬不亂扔果皮了 ?) 四、大膽想象，編寫童話 4 1．以例文啟發(fā)想象。不想吃蘿卜，太挑食；小 狗 。一 。 3．指名說說 童話故事的特點。 1 小學六年級語文教案 —— ?習作 8?編童話故事 【設計理念】 本次習作著重表達 ?語文課程標準 ?中的新的理念：鼓勵學生寫想象中事物，激發(fā)他們展開想象和夢想。 ) 2．剛剛大家交流了這么多的童話故事，你們知道童話故事都有哪些特點呢 ?結合課文里學過的、結合自己聽過
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