20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)之四(存儲(chǔ)版)
【正文】 自己出聲讀課文第五自然段 。 ①我們應(yīng)該怎么辦？〔痛恨侵略者，維護(hù)世界和平，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的神圣使命?！? 8 六、指名分三局部朗讀課文，體會(huì)中心思想 七、總結(jié)深化 圓明園的消滅又一次證明了落后就要挨打，因此我們應(yīng)努力用自己的雙手建設(shè)強(qiáng)大、繁榮的祖國(guó)，使火燒圓明園的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演。 7 〔 2〕圓明園的消滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！ ，并加以體會(huì)。 ：就是這樣一座舉世聞名的寶園卻被消滅了。同學(xué)們，圓明園的珍貴還不止這些，還有更令人贊嘆的地方，是什么呢？ 4自然段的第一句話，分析這句話的句式、作用。 四、自己朗讀第三自然段 ？聯(lián)系課文前后內(nèi)容用一句話概括出來(lái)。現(xiàn)在我們就欣賞圓明園的美景。區(qū)別：幻與幼、博與搏、統(tǒng)不要寫成。它是怎樣成為廢墟的呢？圓明園原來(lái)是什么樣呢？課文 ?圓明園的消滅 ?會(huì) 告訴我們一切的。背誦第 4自然段。 ?！? ：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在的圓明園是一片廢墟。 ，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字字形易錯(cuò)。 4 第二課時(shí) 一、看錄像〔或幻燈片〕，引入本課時(shí) 通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道
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