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20xx習(xí)作5蘇教版第十冊語文教案(存儲版)

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【正文】上，了解寫法后學(xué)寫，讓學(xué)生掌握寫作方法，結(jié)合自己的實際生活，使習(xí)作有具體內(nèi)容寫，并讓學(xué)生按一定的順序發(fā)言，用鼓勵性的語言來克服學(xué)生的畏難情緒。〔 5〕學(xué)生嘗試說，指名說一說，師相機點評。第二課時第十一周周四 [教學(xué)要求 ]：根據(jù)征文啟事的要求，進行寫人的習(xí)作練習(xí)，寫一個我身邊的小能人。〔二〕指導(dǎo)學(xué)生讀懂 ?迎六一征文啟事 ?。練習(xí)向各種兒童報刊投稿。以上的目的在于訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，讓他們能在學(xué)習(xí)例文的時候注意抓住細(xì)節(jié)，然后能再思考，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，對于細(xì)節(jié)要讓學(xué)生多注意一些，進行區(qū)分篩選，另外還要注意用詞。 3 〔一〕、指

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