20xx四年級語文教案——語文園地一(存儲版)
【正文】 從中學到了什么？ (教師引導學生用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點 ) c、可以四人小組組成評審團，派代表發(fā)言。 第四課時作文講評 假設(shè)干典型作文片段，用實物投影儀展示，請小作者朗讀自己的文章。你有何發(fā)現(xiàn)？ (受到的啟發(fā)是把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動形象的語言把它寫出來 ) 要寫一手好文章，離不開平時詞匯語句的積累。 3 第二、三課時習作指導 (同時學習我的創(chuàng)造，日積月累 ) 學了這一組課文，又聽了同學的介紹，我們知道美就在身邊，今天來寫一寫我們尋找到的美景。 聽眾反應：聽了 XX的介紹，你有什么不懂的？你感受到美麗了嗎？從哪兒感受到的？ 教師總結(jié)：介紹一處美麗的自然景觀，首先要有次序有步驟把一個個畫 面呈現(xiàn)出來，讓大家隨著你的視線去觀察，還要用優(yōu)美生動的語言去描述，讓大家在你的語言中感受景觀之美。 1 四年級語文教案 —— ?語文園地一 ?
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