20xx四年級語文教案——語文園地一-免費閱讀
【正文】 聽取后，再次修改完善作文。 作文，教師巡視指導，及時解決學生的難題。 b．把筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上。 你經(jīng)過了搜尋，聽取了同學的介紹，你有什么感受？ 聯(lián)系寬帶網(wǎng)。遠在天邊的天山草原，圣潔的雪山、湛藍的天空、雪白的羊群、碧綠無垠的草原是那樣的令人神往；而近在身邊的皇城沙灘，海浪、陽光、礁 2 石也同樣讓人流連忘返 ......美就在我們的身邊，需要我們有一雙尋找美，善于觀察的眼睛。 課前準備 通過各種渠道了解并搜集自然景觀的圖片、音像資料及文字材料。 a、聽眾要做到認真傾聽，做個小記者，可以向同學介紹提問、建議也可以補充。 b．也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園 (校園的 )一角。 4 a．看看以下這些詞句對你有何幫助？自由讀，指名讀?？梢蕴嵋庖?、建議、欣賞、補充。 b．也可以學生自由朗讀，你
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