20xx小學四年級語文教案——四年級語文上冊：語文園地一教學設計-免費閱讀
【正文】 〔可以自行修改，也可以四人小組交流修改〕 欣賞佳作?！ W生作后修改，用自己喜歡的方式修改作文〔可以朗讀自己的大作，默讀皆可〕?！ 、聯系我的發(fā)現。用你搜集的圖片、文字資料〔或自己撰寫的資料〕，整理成圖文并茂的美景介紹書。這幾天大家一直在搜尋美麗的自然景觀，這節(jié)課就把你發(fā)現的尋找到的美展示給大家。小學四年級語文教案——四年級語文上冊：?語文園地一?教學設計 學習目標 通過多渠道搜尋，了解并介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學生從中感受美，熱愛美，從而學會捕捉美！ 舉辦自然景觀展示會，讓學生走進大自然，熱愛祖國的山山水水。 指名一生上臺交流。課后分組舉辦祖國一日游風景名勝展示會。我們一起去聽聽小林小東的發(fā)現。 課外寫作文。〔實物投影儀出示本次作文的擂主作文〕 a、可以教師朗讀，學生邊聽邊隨機點評。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1