20xx梅花魂教學(xué)設(shè)計資料(2)(存儲版)
【正文】 艱苦，憑著一股梅花的頑強(qiáng)精神，在星島的文壇上頗負(fù)盛名，為祖國爭光。 〔 7〕指名讀。一個中國人，無論在 ________，總要有 ________________才好！ 體會出外祖父熱愛祖國的感情來。 〔四〕作業(yè)： 找有關(guān)梅花的故事讀一讀。她是 ________有________、有 ________、有 ________的呢！幾千年來，我們________出了許多有 ________的人物，他們不管歷盡多少________、受到怎樣的 ________，從來都是 ________，不肯________。所以課題叫梅花魂。 他們就像這梅花一樣。換一種說話沒有這句話這么有力量，也表達(dá)不出來外祖父深深的敬佩梅花的感情。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。 從輕輕、慢慢這兩個形容詞也可以體會出，外祖父對這幅圖畫多么愛惜。雖身在新加坡，心卻惦記著祖國。 〔 3〕外祖父因不能回國而難過的哭起來。 〔二〕以自學(xué)為主，理解體會課文所要表達(dá)的思想感情。 抵 d! 愈 y〕 欺 q9 前兩個愈應(yīng)讀得慢些，消沉一些，為表現(xiàn)惡劣的自然環(huán)境。 。 希罕 。 古董 。一 。一 。用性格可以?？膳c卷相比擬。如碉堡的碉與凋是形近字，只是部首不同。因此與蘭花、竹、蓮花并稱四君子。 教學(xué)重點、難點 ，并在愛梅花中寄托愛祖國的思想感情。 。 ，她是萬花中最有骨氣，最有品格，最高貴的花。 凋字 di1o，可以用舊字換一局部的方法記住它的字形，并注意與形近字比擬加強(qiáng)記憶和理解。 眷 ju4n，查目字底。讀帶有秉性的這句話，考慮可以用哪一個詞替換。 冷艷 。 頗負(fù)盛名 。香氣清淡而芬芳。使之有污點。顧念，愛戀。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕完成書后的作業(yè)。 〔 2〕外祖父對一幅
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