20xx梅花魂教學設計資料(2)-文庫吧資料
2024-09-23 04:47本頁面
【正文】 含義來 這清白的梅花，是玷污得的嗎這里梅花僅僅指畫上的墨梅嗎 這里的梅花是祖國的象征，不能受到一點玷污的，它是最干凈的，最純潔無比的。 從輕輕、慢慢這兩個形容詞也可以體會出，外祖父對這幅圖畫多么愛惜。 從那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得可以看出外祖父愛梅花。 ，你明白 了什么 〔 1〕小組輪流讀一遍，討論。 從常有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。雖身在新加坡，心卻惦記著祖國。比方 ，學生會提出；梅花魂指的是什么為什么外祖父那么喜歡梅花他為什么不回到祖國來呢這五件事情好似都在說一個意思，是什么呢這時，教師可結合學生的問題，通過談話，引入下一步驟的學習。 。 〔 5〕船快開時，外祖父又遞給外孫女繡著梅花的手絹。 〔 3〕外祖父因不能回國而難過的哭起來。〕 〔 1〕外祖父常常教小外孫女讀唐詩宋詞，而且讀著讀著就流出眼淚?！? 〕 課文圍繞梅花寫了五件事。 三、教學過程 〔一〕引導學生自學。 〔二〕以自學為主，理解體會課文所要表達的思想感情。 〔五〕作業(yè)： 抄詞、讀課文。 語速稍慢，應讀得深沉、堅決，突出多少、怎 樣頂天立地不肯等詞語。 5 〔 2〕她是最有品格、有靈魂、有骨氣的！ 這一排比短語，要讀出氣勢來，最字要重讀。 抵 d! 愈 y〕 欺 q9 前兩個愈應讀得慢些，消沉一些，為表現(xiàn)惡劣的自然環(huán)境。 〔 1〕旁的花，大抵是春暖才開花。 ，并注意糾正錯誤讀音。 ，畫出難讀的句子。 。一 。 眷戀 。一 。 希罕 。一 。 玷污 。一 。 古董 。一 。 幽芳 。頗，很，相當。一 。文中比喻職業(yè)生活不穩(wěn)定，東奔西走。一 。指花朵好看而高雅。一 。 ，讓學生穩(wěn)固練習?？梢姡砸辉~指性格。換詞：爸爸的性格忠烈剛直。用性格可以。學生理解起來比擬困
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