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6未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研報(bào)告五篇(存儲(chǔ)版)

2025-09-23 23:51上一頁面

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【正文】 缺少辨 第 7 頁 共 13 頁 析能力的未成年人會(huì)被這樣的文化產(chǎn)品刺激心靈,誤讀社會(huì),還有那些管理不盡規(guī)范的電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、迪吧等,也是侵蝕青少年身心健康的溫床。 學(xué)校思想道德教育存在問題 傳統(tǒng)的 應(yīng)試教育 的思想,在學(xué)校教育中仍然根深蒂固,重 第 8 頁 共 13 頁 智育而輕 德育、片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象依然明顯的存在。由于一部分農(nóng)戶家庭還很困難,還有少數(shù)未成年人因?yàn)榧彝ヘ毨Ф坏貌恢兄箤W(xué)業(yè),無法接受正常的國民教育,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。要重視互聯(lián)網(wǎng)在青少年道德教育中的作用 ,加強(qiáng)網(wǎng)上的正面宣傳和管理的力度,防止有害信息的傳播,同時(shí)要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源開展道德教育。一是建立青少年活動(dòng)中心,形成以其為龍頭,以各地青年中心、青年活動(dòng)室、青年科技圖書文化站等為延伸的青年文化活動(dòng)陣地網(wǎng)絡(luò) 。形成良好的道德評(píng)價(jià)氛圍,形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。在青年干部職工中開展誠信教育和崗位培訓(xùn),引導(dǎo)青年培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。 完善動(dòng)員機(jī)制,擴(kuò)大未成年人道德建設(shè)的參與面 道德建設(shè)需要全社會(huì)的共同參與,必須充分挖掘、利用社會(huì)內(nèi)資源,引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與。同時(shí),要適應(yīng)新形勢和公民道德建設(shè)的要求,進(jìn)一步探索行之有效的公民道德實(shí) 踐活動(dòng)形式,充分發(fā)揮道德實(shí)踐在青少年道德教育中的作用。在中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織中廣泛開展 升國旗、唱國歌活動(dòng),培養(yǎng)青少年對祖國的熱愛。 健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,保證道德建設(shè)良好的輿論導(dǎo)向 恰當(dāng)?shù)陌H是規(guī)范人們道德行為的有力工具,特別是青少年,由于社會(huì)閱歷淺,認(rèn)知能力尚存欠缺,需要通過科學(xué)的道德評(píng)價(jià),對道德行為的獎(jiǎng)懲 為他們樹立榜樣。 推進(jìn)實(shí)踐陣地建設(shè),增強(qiáng)道德建設(shè)的可操作性 建設(shè)教育陣地是進(jìn)一步推進(jìn)青少年道德建設(shè)的必然要求,使其從無形到有形,從分散到集中,從突擊性到經(jīng)?;⒕唧w化。大至廣播、電視、 報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)等,小至社區(qū)的宣傳欄、街招廣告等,都應(yīng)開辟一定數(shù)量的道德公益廣告和宣傳欄目,形成全方位的影響,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,堅(jiān)持不懈地宣傳正確的道德取向,把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的思想觀念和道德要求,不斷灌輸?shù)角嗌倌甑念^腦中,使他們明辨是非、美丑、善惡,努力追求高尚的道德情操。有的家長自身行為不檢點(diǎn),無形中影響子女,使子女步其后塵,染上惡習(xí)。一些教育者對價(jià)值觀教育有畏難情緒,認(rèn)為主導(dǎo)價(jià)值觀教育是市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)難以實(shí)施的,仍然使用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維方式、語言方式解釋市場經(jīng)濟(jì)的問題,讓人誤以為主導(dǎo)價(jià)值觀無法與市場經(jīng)濟(jì)相銜接。尤其是在他們物質(zhì)來源不夠或缺乏的情況下,往往不惜挺而走險(xiǎn),走上違法犯罪的道路。有的因此消沉、怨憤甚至絕望,給自己、家庭和社會(huì)造成傷害?,F(xiàn)在的青年無論在人生目標(biāo)的確定,還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場導(dǎo)向的影響,十分務(wù)實(shí),特別注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),但有時(shí)過于實(shí)用功利,相對缺乏為國家和為社會(huì)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。調(diào)查結(jié)果表明,青少年學(xué)生都把 學(xué)業(yè)事業(yè)有成 、 受到社會(huì)尊重 、 奉獻(xiàn)社會(huì) 作為自己人生的主要追求。 忠于祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)是青少年思想意識(shí)的主流。實(shí)施 “ 希望工程 ” ,開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),資助 360 余名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。陶冶未成年人。通過深入基層實(shí)地參觀、組織基層德育工作者討論座談、個(gè)別訪談、文獻(xiàn)調(diào)查等形式,獲得了較為翔實(shí)的第一手材料,初步掌握了全縣青少年道德建設(shè)的基本情況,并提出了加強(qiáng)和改進(jìn)青少年道德建設(shè) 的初步對策。深入開展少先隊(duì) “ 手拉手 ”“ 雛鷹行動(dòng) ” 、 “ 少年軍校 ” 、夏令營等
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