20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)知識(shí)突破練習(xí)專題六實(shí)用類文本閱讀絕招19word版含解析(存儲(chǔ)版)
【正文】 校，并與重慶籍教授一起創(chuàng)辦重慶大學(xué)。 。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案： 第一問： ① 是中國(guó)詩詞改革的先驅(qū)，在詩歌創(chuàng)作中有自己獨(dú)到的見解； ② 為人公道正派，敢于同無理辱責(zé)中國(guó)學(xué)生的行為抗?fàn)帲虎?心系民生疾苦，用自己的詩歌反映軍閥的暴行、戰(zhàn)亂的苦痛、百姓的困頓； ④ 富有愛國(guó)熱情，面對(duì)日軍的侵略行徑，不僅創(chuàng)作頌揚(yáng)抗戰(zhàn)的詩作《巴人歌》，還鼓舞師生，走上街頭，游行抗議； ⑤ 重視教育，為中國(guó)的大學(xué)教育和中學(xué)教育做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案： ① 突出了傳主的詩人身份； ② 是對(duì)人物不同歷史時(shí)期生平事跡和主要成就的形象概括； ③ 多次引用傳主的詩句，使得傳記在表達(dá)方式上富有變化，更能激發(fā)讀者閱讀思考。 B項(xiàng)， “ 年少輕狂 ” 錯(cuò)， “ 書于橫幅長(zhǎng)條并署名張貼 ” 于文無據(jù)。他對(duì)詩界全部否定傳統(tǒng)詩格的 “ 突變論 ” 、全盤歐化的 “ 另植論 ” 、死守陳規(guī)的 “ 保守論 ” 都進(jìn)行了批判，倡導(dǎo)詩歌
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