20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——船過三峽教學(xué)設(shè)計(jì)之三(存儲(chǔ)版)
【正文】 山水畫呢？領(lǐng)讀，啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！美嗎，我們說三峽風(fēng)光如詩如畫，畫在了，詩呢？哦，原來我們?cè)诓恢挥X中還為三峽作詩一首呢？題詩名，誰愿意誦吟一番?！才錁罚糊R讀課文〕 百聞不 如一見，大家想親身領(lǐng)略一番三峽的奇山，大江嗎？〔欣賞三峽風(fēng)光篇〕 三峽的風(fēng)光太美了，如神話般神奇，不比神話還美麗，我們說它是美景勝神話。 野馬奔騰換成馬兒奔騰行嗎？ 大家聽到過長江水的聲音嗎？我們來聽聽各種流水的聲音，到底哪種是長江水的聲音？ 哦，我仿佛看到了。 ②一座山峰一個(gè)模樣中你體會(huì)到什么？ 課文中只是例舉三種形態(tài)的山，其實(shí)三峽的山真可謂千姿百態(tài)，你們瞧 出示各種山的圖形。 刀砍劍劈怎么理解？〔說明夔門非常陡。 能在理解課文的根底上評(píng)畫、改畫、畫畫，畫出三峽風(fēng)光的美。 同學(xué)們，祖國的山山水水是一道道靚麗的風(fēng)景線，有句話說讀萬卷書，行萬里路，希望大家有空去好好飽覽每一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。夔門兩側(cè)的高山，拔地而起， 高聳入云，近江兩岸那么壁立如削，恰似天造地設(shè)的大門。真是一座山
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