【摘要】22中學(xué)漢語八年級下冊第三單元第九課導(dǎo)學(xué)案年班姓名：日期：2020年月日課題：藍藍的威尼斯課時：第一課時（字詞課）主備人：龍井五中殷成梅研備：八年級備課組學(xué)習(xí)目標：，理解重點詞語并靈活運用。，初步理解文意。
2024-11-21 06:22
【摘要】 《藍藍的威尼斯》說課稿 《藍藍的威尼斯》說課稿1 一、教材分析 《藍藍的威尼斯》是一篇游記散文。作者移步換景，先介紹了“水都”“開門見水”的特點，然后又分別介紹了城中的名勝古跡及威尼斯...
2024-12-06 01:17
【摘要】?1.《論語》講解?2.隨筆欣賞學(xué)習(xí)目標一、朗讀詩歌，感知詩歌大意二、發(fā)揮想象，感受詩歌意境、意象三、激發(fā)對童年的懷戀、贊美之情。林庚（1910年2月－2020年10月）字靜希，原籍福建閩侯，生于北京，畢業(yè)于清華大學(xué)。現(xiàn)代詩人、古代文學(xué)學(xué)者、文學(xué)史家，北京
2024-11-19 14:30
【摘要】除了你的美德什么也別留下除了你的回憶什么也別帶走友情提醒:歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師蒞臨指導(dǎo)藍藍的威尼斯馬信德●生字讀寫瑰（）寶舷（）窗祈（
2024-11-21 23:36
【摘要】海洋與生命巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校王艷琴全文可分為三個部分：第一部分(浩瀚的海洋)：介紹海洋的概況，說明海洋的深廣。這部分可分為三層：第一層（1——3自然段）寫海大。首先從直觀感覺寫起，描述海洋的遼闊，接著從地圖上看，進一步顯示海洋之大，最后用精確的數(shù)字說明海大
2024-11-19 14:28
【摘要】是微型雕刻的簡稱，是一種以刀代筆，以精小細微為特征的獨具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見，憑感覺運刀，靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作，因而人們又稱之為“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛，越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視，世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕范曾畫-小品X
2024-11-19 14:27
【摘要】誡外生書諸葛亮背景知識：諸葛亮有兩個姐姐，一個嫁給襄陽大名士龐德公的兒子龐山民，諸葛亮非常敬重龐德公，多次上門求教，后來，龐德公也十分器重諸葛亮，稱其為“臥龍”，另外一個姐姐嫁到了中盧縣。諸葛亮的二姐所生子叫龐渙，諸葛亮的《誡外甥書》就是寫給他的。諸葛亮在這封信里教導(dǎo)他該如何勵志、修身、成材
2024-11-19 14:26
【摘要】都市精靈舒乙舒乙簡介老舍之子，中國現(xiàn)代文學(xué)館館長。1935年生于青島，北京人，滿族。1978年開始業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作，首篇作品《老舍的童年》。以散文、傳記創(chuàng)作為主，兼從事中國現(xiàn)代文學(xué)作家研究。理解詞語?碩大老鴰鵜鶘
2024-12-07 23:27
【摘要】(1)和諧的聲音(2)指韻母或章節(jié)的收音(3)指詩賦詞曲(4)風(fēng)雅、高雅(5)風(fēng)度(6)氣韻、神韻(7)美、標致1984年，在紐約留學(xué)的上海畫家陳逸飛，以雙橋為素材創(chuàng)作了一幅題為《故鄉(xiāng)的回憶》的油畫，連同其它37幅作品，于10月金秋在美國西方石油公司董事長阿曼
2024-11-17 14:29
【摘要】議論文常識：?1、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證方法?2、論點包括：分論點和中心論點?3、論據(jù)主要有：事實論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要：道理論證、事例論證?對比論證、比喻論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點；（作用：具體有力地論證了觀點（中心論點或分論點），
2024-11-17 10:19
【摘要】老山界紅軍翻過的第一座難走的山老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等
2024-11-26 19:14
【摘要】大莊中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案編制張會敏審核夏一倩魏文靜戴文君審批課題22都市精靈（1.2）使用時間編號班級姓名組別等級學(xué)習(xí)目標1.掌握“居高臨下”“無所事事”、“退避三舍”、“司空見慣”等詞語。2.學(xué)習(xí)運用對比明確自己的觀點和態(tài)度
2024-11-18 20:00
【摘要】幽徑悲劇季羨林【三維目標】知識與能力通過反復(fù)朗讀體會，感受文中表達的情感，理解“幽徑悲劇”的含義。過程與方法體會作品強烈的悲劇效果。閱讀描寫藤蘿的有關(guān)語段，能說出藤蘿的不幸遭遇以及原因。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會通過讀、品、悟理解作者情感?！窘虒W(xué)重難點】學(xué)會通過讀、品、悟理解作者情感。【教學(xué)法】展示交流
2024-11-19 11:32
【摘要】聽潮學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫景物的手法。（寫景的層次）2、學(xué)會多角度觀察方法、抓住事物特征寫景。(寫作訓(xùn)練)我愛大海，人生就像大海！魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景交融欣幸
2024-11-17 02:36
【摘要】人教版八年級語文上冊第27課短文兩篇答謝中書書陶弘景“山川之美，古來共談?！崩畎坠P下的廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”道出了其壯觀豪放的氣魄；杜甫筆下的泰山“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”突出了其雄偉神奇的景觀；酈道元筆下的三峽“兩岸連山，略無闕處”盡現(xiàn)其雄奇險撥的奇景......這些美景，無不讓你心動神搖
2024-11-18 02:53
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