【摘要】學習目標整體感知研讀課文課文小結布置作業(yè)情境導入返回情境導入世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝利也成功教育了自己。這要從貝利的一次戒煙說起……返回學習目標,積累重點詞語,整體感知課文內(nèi)容。
2024-11-18 02:18
【摘要】山居秋暝王維古代詩歌基本知識介紹?詩歌發(fā)展的概況:《詩經(jīng)》《楚辭》漢魏五、七言古體詩唐詩宋詞元曲明傳奇清(集大成)現(xiàn)代詩(自由體、律詩)解剖本詩形式學習近體詩形式特點山居秋暝王維空山新雨后,
2024-11-17 16:03
【摘要】活板沈括學習目標知識與能力:通過學習本文,了解作者及《夢溪筆談》;了解時間(工作程序)、邏輯相結合的說明順序;掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。過程與方法:學生在掌握文言字詞含義及用法的基礎上,初步學會結合注釋翻譯文言語句;通過口述活版的制作過程,畫簡要的工作流程圖,從而能指出課
2024-11-17 01:55
【摘要】在季羨林先生95歲生日那天,國務院總理溫家寶送來一盆枝繁葉茂的君子蘭,向這位學貫中西、筆耕一生、在海內(nèi)外享有盛譽的學者表示敬意。并風趣地對季老說:“您現(xiàn)在是紅衣少年!”季羨林幽徑悲劇季羨林北京大學教授、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文
2024-11-17 02:16
【摘要】幼時記趣第一課時學習目標,積累文言詞匯,掌握重點語句。、工具書理解文意沈復,生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部
2024-11-17 02:18
【摘要】學習目標1、了解作品及相關文學常識,疏通文意;2、理解文中重點字詞涵義?!赌咎m詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事?!赌咎m詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡介
2024-11-17 08:37
【摘要】為學彭端淑原題《為學一首示子侄》,示:給??看?!稙閷W》,是彭端淑寫給子侄們看的。目的在于教育他們樹立志向,努力學習,學有所成。這是針對學習上容易產(chǎn)生畏難情緒而說的。題目《為學》為——做學——學問導學1、查閱資料,了解作者概況及作者寫作本篇的用意
2024-11-17 16:02
【摘要】——安徒生說課流程一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程五、說板書設計一、說教材說教材地位和作用說教學目標說教學重點和難點本文是北京課改版初中學段七年級上冊第五單元第一篇文章。這個單元的文章都是想象極為豐富的作品,需要學生發(fā)揮想象力,聯(lián)系生活,深入理解課文。
2024-11-17 20:49
【摘要】第—課時馬蜂:是一種以花粉和蟲類為食物的昆蟲。學名胡蜂,又叫黃蜂或赤蜂。頭胸部為褐色,有黃色斑紋,腹部深黃色,中間有黑色橫紋,尾部有毒刺。人畜被馬蜂蟄后,輕則疼痛難忍,重則危及生命。但它一般只有在受到攻擊的時候才會蟄人,它一旦蟄刺人畜后,自己便會死去。作者簡介馮驥才,浙江寧波人,1942年生于天津。當代著名作家,文
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝(丹麥)安徒生本文體裁:童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形
2024-11-19 14:30
【摘要】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人:丁開麗2020/12/252關于童話童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,凡舉鳥獸蟲魚,花
【摘要】故宮知識知多少??故宮坐落在什么地方??故宮的規(guī)模有多大??皇帝的寶座在什么大殿中??學子們在什么大殿參加殿試??“三大殿”裝飾最多的是什么圖案?北京城中心72萬平方米太和殿保和殿龍D:\我的文檔\《故宮博物院》教f學課件\《故宮博物院》教學課件\故宮視頻.rm視頻
2024-11-17 20:42
【摘要】繁星?作者:巴金?作家卡片-----巴金(1904—2020)?他,曾是一位世紀老人。被稱為中國的盧梭,中國現(xiàn)代文學巨匠.是我國現(xiàn)代著名的小說家,散文家。他生前凝聚畢生的激情與智慧,寫下了《愛情三部曲》:《霧》《雨》《電》.《激流三部曲》:《家》
2024-11-17 10:16
【摘要】?思考:?《選丼風波》中“風波”是什么意思???這個風波是怎樣產(chǎn)生的?又是怎樣結束的??要理清這些問題,就要先熟悉故事內(nèi)容和結構。通過我們速讀課文后,請同學概括故事情節(jié)。①②③④選舉主席處理噪音事件余波雙喜臨門賈里魯智勝
2024-11-18 19:49
【摘要】一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。1、美國記者采訪周總理時問:“我們美國人走路抬頭挺胸,為什么你們中國人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個問題嗎?“因為我們走的是上坡路。”試一試2、魏晉時期文學家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃?/span>