【摘要】海思梁衡·字音字形?穹(qióng)廬一匹(pǔ)馬?頃(qīng)刻熱血(xuè)?縹緲(piāomiǎo)休憩(qì)?蜿蜒(wānyán)縱橫相間(jiàn)皓(hào)月當空?
2024-11-17 02:35
【摘要】與朱元思書吳均吳均(469-520)南朝梁文學家、史學家。字叔庠,吳興故鄣人。他的散文以寫山水景物見長,文體清拔,時人或仿效之,人稱“吳均體”。關(guān)于作者:南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,
2024-11-17 02:18
【摘要】22綠一、雙基積累()滓.(zǎi)幾綹.(liǔ)蘊.蓄(yùn).角(lénɡ)不禁.(jìn)襟.袖(jīn).忽(shū)穹.門(qiónɡ)贈.給(zèn
2024-11-28 03:17
【摘要】兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!鸥O歌子(張志和)西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧
2024-11-17 20:33
【摘要】1風調(diào)雨順國泰民安2農(nóng)民豐收喜悅3“風調(diào)雨順,國泰民安”,大家知道這幅對聯(lián)的含義嗎?它表達出農(nóng)民們希望來年風調(diào)雨順,糧食豐收,全家安康。人們總是企求老天爺,希望能夠風調(diào)雨順,多收個三五斗。農(nóng)民的要求其實很簡單,他們不在乎雙手的粗糙,汗水的晶瑩,只求那谷穗的沉甸,可是命運有時候并不
【摘要】43一雙手姜孟之這是怎樣的一雙手呢?這是誰的手?“天下第一奇手”32歲的林業(yè)工人張迎善的手。整體感知,認識“一雙手”朗讀課文,圈點批注1、用“.”圈出文中生字、難字;2、用“O”在段首圈寫出
2024-11-17 10:16
【摘要】第五單元二十二明天不封陽臺學習目標,明確本文的行文線索。(重點),體會簡潔而傳神的描寫手法。(難點)、共同發(fā)展的思想觀念。(重點)題目中的“明天”交代了時間,“不封陽臺”交代了事件。題目點明了中心事件,也揭示了行文線索。杜衛(wèi)東,當代作家,北京人。著有雜文隨筆集《青春
2024-11-17 10:15
【摘要】魯迅,感悟作者的情感脈絡(luò)。、動作、神態(tài)等方法塑造人物形象。、議論突出小說主題的方法。目標定向:作者簡介魯迅,我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,魯迅是筆名,浙江紹興人。本文選自《吶喊》(小說集)。其作品還有短篇小說集《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等。預(yù)習檢測:
2024-12-07 23:27
【摘要】社戲魯迅童年童年是七彩的夢,伴我在床頭玩耍。童年是彎彎的小船,載我在知識的海洋里遨游。童年是快樂的小鳥張開翅膀,攜我載自由的藍天上飛翔?,F(xiàn)在呵童年卻是一枚小小的鈴鐺,不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放飛歌唱……字詞過關(guān)歸省行輩掘憚怠慢鳧水攛掇
2024-12-07 14:52
【摘要】幽徑悲劇季羨林【三維目標】知識與能力通過反復(fù)朗讀體會,感受文中表達的情感,理解“幽徑悲劇”的含義。過程與方法體會作品強烈的悲劇效果。閱讀描寫藤蘿的有關(guān)語段,能說出藤蘿的不幸遭遇以及原因。情感、態(tài)度與價值觀學會通過讀、品、悟理解作者情感?!窘虒W重難點】學會通過讀、品、悟理解作者情感?!窘虒W法】展示交流
2024-11-19 11:32
【摘要】黃蓓佳,能復(fù)述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突。,通過展示人物豐富的內(nèi)心世界來塑造人物形象的寫法。“心聲”為標題的深刻含義,培養(yǎng)有愛心和平等待人的美好品質(zhì)。1955年出生于江蘇如皋。1977年考入北京大學中文系文學專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會,1985年調(diào)江蘇省作家
2024-11-17 01:15
【摘要】教學目標1.理解詩句的意思,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2.有感情地朗誦這首詩。背誦全詩。礴丸岷崖(mín)(bó)(磅礴)(wán)
【摘要】神話夸父逐日精衛(wèi)填海神話:是遠古時代人民集體口頭創(chuàng)作的一種文學形式,是古代選民以其對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活的原始理解為基礎(chǔ),集體創(chuàng)作的部落故事,是他們對世界起源、自然現(xiàn)象和社會狀況主觀想像和幻想的反映。古代神話的作者是集體的古代先民。神話產(chǎn)生的原因是生產(chǎn)力低下,人們不
2024-12-07 14:43
【摘要】大漠邊塞草原牧場水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)島嶼海濱山水田園王維(701—761),字摩詰,是盛唐“山水田園詩派”的代表人物,工書畫,精音樂。詩與孟浩然齊名,合稱“王孟”。前期寫過一些邊塞詩,但其作品最主要的是山水田園詩,通過田園山水的描繪,宣揚隱士生活,蘇軾曾贊:“味摩詰詩,詩中有
2024-11-18 02:19
【摘要】回味歌曲《七律長征》蘇教版八年級上冊第二課看圖配詩?根據(jù)你的理解,給下面的圖片配上與課文內(nèi)容相關(guān)的詩句。(賽一賽,看誰反應(yīng)快?。┐蠖蓸驒M鐵索寒金沙水拍云崖暖五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪,
2024-11-25 22:25