【摘要】人類的進(jìn)化邊讀邊想,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論?1、就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運動方式會是怎樣的?,說明了什么?“露西”到北京猿人,腦容量逐漸增加。這對人類的進(jìn)化會有哪些方面的影響?,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的
2025-11-08 09:07
【摘要】第24章生命的起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命的誕生地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:?腐草化螢?腐肉生蛆?淤泥生鼠2、自然發(fā)生論
2025-11-08 00:35
【摘要】班級:__________姓名:__________組別:_________設(shè)計者:______________第四節(jié)人類的遺傳病問題導(dǎo)讀-----------評價單1.遺傳病是由___________________異常而引起的疾病。2.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,是因為近親之間有共同的_________
2025-11-10 19:49
【摘要】課題名稱保護生物多樣性課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、說出生物多樣性的重要意義。2、分析生物多樣性面臨危機的原因3、關(guān)注我國特有的珍惜動植物4、說出人類所采取的保護生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標(biāo):1、通過閱讀資料,分析生物多樣性衰減的原因。
2025-11-19 17:05
【摘要】1歡迎進(jìn)入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達(dá)爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2025-11-29 01:07
【摘要】《第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程》習(xí)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo):·知識目標(biāo):1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法,認(rèn)識生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、通過完成進(jìn)化樹,概述生物進(jìn)化的主要歷程?!つ芰δ繕?biāo):1、通過資料分析,對地層、化石、中華龍鳥、始祖鳥、各種細(xì)胞色素C的比較,培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題
2025-11-19 12:42
【摘要】第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能夠知道人類是由于環(huán)境的變化,在于自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的,并可以概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化?!窘虒W(xué)重點】人類的起源和進(jìn)化。【教學(xué)難點】人類的起源
2025-11-10 13:29
【摘要】第22章第1節(jié)生命的起源,錯誤的是()A.原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個體增殖B.生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)C.模擬實驗法為驗證生命化學(xué)進(jìn)化提供了可能D.現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上形成的5表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是A.原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存
【摘要】自然資源的可持續(xù)利用自然資源社會經(jīng)濟的發(fā)展土地資源基礎(chǔ)基礎(chǔ)可持續(xù)可持續(xù)全面分析可持續(xù)的必要性:1、從經(jīng)濟角度分析:由于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模的不斷擴大,對資源利用的不斷擴大,而資源的有限、分布不均和不可再生性,如何以最低的環(huán)境成本,達(dá)到最高的經(jīng)濟效益。(農(nóng)業(yè)中的生態(tài)農(nóng)業(yè))2、
2025-11-21 14:39
【摘要】生物進(jìn)化的原因嵇曄生物的進(jìn)化原因嵇曄課題:生物的進(jìn)化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實驗:模擬保護色的形成過程實驗要求:學(xué)生教師要求根據(jù)實驗材料分組實施實驗,并記錄下實驗現(xiàn)象及結(jié)果進(jìn)行全班交流。
2025-11-19 01:21
【摘要】第二節(jié)人的性狀和遺傳觀察圖中的一對父子和一對雙胞胎,你能說出他們有什么相同和不同之處嗎?。。。人體常見的遺傳性狀(1)單眼皮與雙眼皮單眼皮雙眼皮⑵舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲有酒窩無酒窩⑶有無酒窩⑷大拇指能否向背側(cè)彎曲:可以遺傳的生物體的形態(tài)特
2025-11-08 00:41
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠認(rèn)識原生動物類群,列舉它們與人類生活的關(guān)系。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠概述藻類的主要特征及與人類的關(guān)系?!窘虒W(xué)重點】原生動物的主要特征及與人類的關(guān)系;藻類的主要特征及與人類的關(guān)系【教學(xué)難點】原生動物的主要特征及與人類的關(guān)系;藻類的主要特征及與人類的關(guān)系
2025-11-10 14:36
【摘要】第1節(jié)生命的起源。,分析原始生命的形成過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)我們的家園——地球一、有關(guān)生命起源的幾種假說?神創(chuàng)論?自然發(fā)生說?宇生說?化學(xué)起源說上帝創(chuàng)造萬物,最后造人?!妒ソ?jīng)》記載:第一天,上帝創(chuàng)造了晝夜;第二天,上帝創(chuàng)造了天空;
2025-11-29 02:56
【摘要】第二節(jié)人的性狀和遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,參與調(diào)查活動,能夠列舉人體常見的遺傳性狀。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出人的相對性狀,并舉例說出生物性狀是由基因控制的。【教學(xué)重點】性狀、相對性狀以及顯性基因和隱性基因的概念?!窘虒W(xué)難點】。、隱性與生物性狀表現(xiàn)的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:
2025-11-09 19:48
【摘要】身邊事不同品種的玉米果穗貓姐妹長的不一樣狗的一家千姿百態(tài)的菊花紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部一、變異同一物種內(nèi)不同個體之間性狀的差異,叫做變異。⒈概念“世界上沒有兩片完全相同的葉子”第二節(jié)變異探究竟?資料分析生物的子代和親代之間,以及不同的子代之間存在或多或少
2025-11-08 00:04