【摘要】生物:《基因控制生物的性狀》教案5(人教版八年級下)教學目標:舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象,舉例說出不同種性狀和相對而言性狀之間的區(qū)別,舉例說出基因控制性狀。教學重點、難點:舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象,舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。一、導入觀察圖Ⅶ-9、Ⅶ-10,說說它
2024-11-19 09:24
【摘要】病原體(細菌和病毒)各種細菌各種病毒甲型H1N1病毒第二節(jié)免疫與計劃免疫1、識記人體三道防線的組成和作用。2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、正確指導自己的生活,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,抵御疾病。學習目標皮膚的保護作用—阻擋皮膚分泌物的殺菌作
2024-11-30 00:28
【摘要】第八單元藥物使用說明(1)藥物使用說明(2)藥品有效期的識別有效期是指藥品在一定條件下,能夠保證藥品質量的期限。由于藥品的理化性質和貯存條件的差異,有效期往往長短不一,一般來說藥品的有效期為1~5年。沒有規(guī)定或標明有效期的藥品一般按5年計算。我們可以根據藥品的生產批號來判斷是否過期。國產藥品的生產批號一般由6~8位數字組成,前兩位表示
2024-12-08 03:55
【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異教案(蘇科版八年級下)教學目標:1、知識目標:1)通過全班同學間個體差異的比較活動,使學生對變異現(xiàn)象有初步認識。2)知道變異有能遺傳的變異和不能遺傳的變異。3)初步了解變異的意義。4)初步了解轉基因技術及其應用。2、能力目標:通過對生物變異的分析討論,培養(yǎng)學生的思維能力,語言表達能力、信息處
2024-11-18 19:41
【摘要】第七單元第二章生物的遺傳和變異試題真題體驗·把脈中考考點一:基因控制生物的性狀1.(2021·福州學業(yè)考)番茄的果實有紅色和黃色之分,這屬于()【解析】選A。本題考查判斷能力。解答本題的關鍵是理解相對性狀的概念,并正確作出判斷。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。例如,番
2024-12-03 09:30
【摘要】2021—2021學年度第二學期八年級下冊生物學單元題三第二章第一、二節(jié)一、單項選擇1.下列關于性狀和基因的關系,描述正確的一項是()A.基因控制著性狀B.性狀控制著基因C.有些性狀不受基因控制D.基因和性狀都能遺傳下
【摘要】生物的遺傳和變異一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、俗語“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”。反映了什么生物現(xiàn)象?(C)A、適應B、繁殖C、遺傳D、變異2、下列性狀中,屬于相對性狀的是(D)A、豌豆的綠色和圓粒B、狼的黃毛和狗的黑毛C、狗的黃毛和短毛D、人的
2024-11-29 22:27
【摘要】中國是全球最大的煙草生產和消費國,63%的成年男性和4%的女性吸煙,總數超3.2億人。中國每天有2021人因吸煙而死亡,如果目前的狀況持續(xù)下去,到2050年每天將有8000人死于吸煙,每年將達300萬。尼古丁焦油一氧化碳一氧化氮氫氰酸丙烯醛吸煙容易引起哪些疾?。看罅?/span>
2024-12-08 01:05
【摘要】何偉?地球產生大約有多長時間了?是不是地球產生后就有了生命??人類大約產生多長時間了?是如何產生的??地球上最早的生物又是怎樣的呢?科學的推測有確鑿的證據有嚴密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像1、關于地球上生命的起源,你相信“神創(chuàng)論”嗎?為什么?2、你聽說過“腐肉生蛆,腐草化蠅,
2024-11-30 11:45
【摘要】郯城三中集體備課課題:第四節(jié)人的性別遺傳八年級生物備課組主備人魯文蘭課型新授驗收結果:時間2020年3月14日分
2024-11-19 05:31
【摘要】生物多樣性一、選題——分析現(xiàn)狀二、主要內容——解讀生物多樣性三、結論今年是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性年,目的是推進全球生物多樣性保護,促進可持續(xù)發(fā)展。今年國際生物多樣性年的主題是——“生物多樣
2024-12-08 12:33
【摘要】第二節(jié)關注生物技術班級:208班授課教師:白琴2021年12月14日本節(jié)目標?1舉例說出生物技術在工業(yè),農業(yè),環(huán)境保護,醫(yī)藥等領域的作用?2關注生物技術的安全性和社會倫理問題?2021年?韓國科學家?克隆出?首例“熒光貓”轉基因茄子
2024-12-08 12:34
【摘要】第二節(jié)生物進化的歷程?1、科學的推測需要有確鑿的_____,還需要有嚴密的______,豐富的______和_________?2、米氏的實驗說明了生命起源從______到________是完全能夠實現(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據邏輯聯(lián)想想象無機物
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學描述,以弄清不同類
2024-11-28 01:44
【摘要】商州區(qū)陳塬中學張亞強提問:(用自己的話概括)????基因、DNA和染色體之間的關系是怎樣的?課堂目標展示:?。?,重點了解化學起源說。?,了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索的腳步生命
2024-11-18 20:51