氮的循環(huán)教學(xué)設(shè)計第3課時(存儲版)
【正文】 —— 除金、鉑、鈦外（常溫下，濃硝酸可使鐵、鋁鈍化） Cu+4HNO3（濃） =Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O 3Cu+8HNO3（稀） =3Cu(NO3)2+2NO↑ +4H2O ② 與某些非金屬單質(zhì)（如碳）反應(yīng) C+4HNO3（濃） CO2↑ +4NO2↑ +2H2O 認(rèn)真聽，認(rèn)真看 討論 ① 通常情況下，濃、稀硝酸作氧化劑時，還原產(chǎn)物有何規(guī)律？ ② 濃硝酸通常被還原為 NO稀硝酸通常被還原為 NO，故相同條件下，稀硝酸的氧化性強(qiáng)于濃硝酸的氧化性，你認(rèn)為這種觀點對嗎？請闡述你的理由。） ① 與金屬反應(yīng) —— 除金、鉑、鈦外（常溫下，濃硝酸可使鐵、鋁鈍化） Cu+4HNO3（濃） =Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O 3Cu+8HNO3（?。?=3Cu(NO3)2+2NO↑ +4H2O ② 與某些非金屬單質(zhì)（如碳）反應(yīng) C+4HNO3（濃） CO2↑ +4NO2↑ +2H2O 二﹑人類活動對氮循環(huán)和環(huán)境的影響 十 、 【教學(xué)反思】 HNO3 的氧化性是本節(jié)的重點，也是難點， 可以適當(dāng)拓 展一下，例如鐵分別與濃﹑稀硝酸的反應(yīng)等， 以及冷的濃 HNO3使鐵﹑鋁鈍化的性質(zhì)。 六、【課時安排】 三課時 七、【教學(xué)過程】 第 3課時 硝酸 人類活動對氮循環(huán)和環(huán)境的影響 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 復(fù)習(xí)回顧 簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1