6小學領(lǐng)導班子對照材料(存儲版)
【正文】 子，組建機構(gòu)，明確職責。學校班子深入調(diào)研，認真撰寫報告，整個班子撰寫了 20 篇調(diào)研報告。 二、對照檢查情況報告 （一）落實黨的政治紀律 我校領(lǐng)導班子始終把遵規(guī)守紀，加強黨的宗旨意識作為開展一切工作的準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。三是領(lǐng)導班子在控制三公經(jīng)費方面都能自覺帶頭遏制職務(wù)消費、人情消費和租車、私車公用現(xiàn)象，在辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象，也沒有發(fā)現(xiàn)班子成員持有會員卡等情況。 （ 2）深入群眾不夠，對群眾的疾苦和訴求理解不夠，認為提意見就在找麻煩。 （ 3）單位之間講攀比，講禮尚往來，迎來送往。究其原因，主要有以下幾點： 宗旨意識不夠高，導致政治覺悟不夠。 個別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識淡薄。為了誰，依靠誰，我是誰的問題未完全解決好，對群眾路線這個我們黨的生命線和根本工作路線理解不 第 6 頁 共 6 頁 夠，導致與群眾聯(lián)系不緊密。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）四風問題的存在原因 我 校領(lǐng)導班子在四風方面存在的突出問題，有其深刻思想根源。 奢靡之風的表現(xiàn)
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