【摘要】第一篇:《稱贊》說課 《稱贊》說課 一、說課標 《語文課程標準》指出:要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中受到情感熏陶。本課教學安排了充分的讀,通過自讀,范讀、齊讀、分角色讀...
2025-10-25 22:34
【摘要】第一篇:說課總結 說課總結 首先感謝學校領導為我們教師提供這樣一個平臺,讓我們有了學習,借鑒的機會。 通過聽這次的說課比賽,對于我的教學成長提供了一個很大的平臺,讓我對說課這種形式有了更深刻的認...
2024-11-15 23:02
【摘要】1 《船長》說課 教材分析: 《船長》(注提版小學語文實驗本第十二冊)譯自法國著名作家 雨果的小說。課文敘寫了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大 輪船猛烈撞擊時,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘...
2025-08-06 15:54
【摘要】第一篇:如何說課評課 如何說課評課 “說課”是教師在備課的基礎上,依據課程標準和教材,結合有關的教學理論和師生實際,向其他教師說本單元本節(jié)課的教學思路和教學設計。 “評課”是參加聽課的教師對執(zhí)教...
2025-09-25 00:57
【摘要】1 《說茶》說課設計2 教材分析: 本課是九年義務教育第八冊第三單元第3篇課文。課文介紹了 我國是茶的故鄉(xiāng),介紹了茶葉的種類、喝茶的好處及中國茶具的質 地和造型,是一篇知識性很強的小品文...
2025-08-06 15:55
【摘要】《反沖運動火箭》說課教案一、目的要求:教學內容的地位:本節(jié)知識是高中物理教材第七章第五節(jié),即第七章動量的最后一節(jié)。知識的結構相對簡單,但內容是對本章知識的總結和復習,尤其是對動量守恒定律知識的復習。學生在前面的學習中學習了具體的知識—動量及動量守恒定律,并能夠對一些物理模型進行簡單的解題,但一旦涉及到具體的問題,難免會束手無策。所以本節(jié)知識的地位
2024-12-02 23:23
【摘要】《壓強》教學設計說課案易門縣銅廠中學王立鵬一、課題內容本教學設計是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》第一節(jié)《壓強》的第一課時內容。二、教材分析1、本節(jié)內容的地位與作用《壓強》是人教版九年級物理第十四章第一節(jié)的內容。壓強是生活和生產中應用廣泛的一個概念,但學生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學習過的力的初步知識的基礎上,是學習了重力、摩擦力后對另一類力的學習遷移
2025-04-17 01:37
【摘要】《平年與閏年》說課一、教材分析:本課選自三年級第一學期第三單元《時間的初步認識(三)》,是這單元中的第二節(jié)課。有關年月日方面的知識是常用的,是與人們的生活離不開的時間單位。但我也知道時間單位是較為抽象的的計算單位。在進行這次《時間的初步認識(三)》教學之前。我們這套教材在一年級中有《時間的初步認識(一)》學習整時、半時的讀寫;對12和24小時計時法及鐘面有了初步的認識;對持續(xù)的時間段和
2025-04-17 00:59
【摘要】....案例分析試卷(一)【案例分析一】“我一看你修長的小拇指就知道,將來你一定會是紐約州的州長”,一句普通的話,改變了一個學生的人生。此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾·保羅之口,話語中的“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅杰·羅爾斯,小羅爾斯出生于美國紐
2025-04-29 13:25
【摘要】 《媽媽的愛》說課 一、教材分析: 本單元圍繞“媽媽”這一主題,編排了兩篇主體課文,一篇自瀆課文。通過對本單元的學習,使學生深刻體會到媽媽的愛無時不在身邊,懂得回報母親無私的愛。進而增進母子...
2024-12-03 01:53
【摘要】 《圓周角》說課 各位評委、各位老師: 我說課的內容是:人教版初三幾何第七章第五節(jié)《圓周角》。 下面我從教材處理、目標定位、過程分析、教法說明、評價反思五個方面說明我的設計意圖。 一、...
2025-04-03 03:52
【摘要】 圖形的旋轉說課 教材分析 本節(jié)課是九年級上冊第二十三章“”的第一課時,主要研究旋轉的定義,旋轉的性質及其應用。它是在學生學習了平移和軸對稱基礎上學習的,對發(fā)展學生的空間觀念是...
2025-04-03 07:47
【摘要】原地單手肩上投籃教案各位評委老師,大家好!今天我講的題目是籃球運動中的原地單手肩上投籃,下邊是我講課的主要內容。同學們,大家好!我們先來看幅圖,大家能說出圖上的人在做什么嗎?…….對,正是投籃,更準確的說是原地單手肩上投籃,看來同學們對這個動作并不陌生,那么為了讓大家進球更容易準確,大家想不想學習這個標準的投籃動作呢?好,咱們這個節(jié)課就來學習這個內容!
2024-11-24 19:47
【摘要】新課改理念下的說課隨著新課程改革的不斷深入,說課越來越被教育科研部門所重視,已成為廣大教師進行教學交流的主要方面。說課是對傳統教育觀念和教學方式的變革,是對教育理論的理解和掌握,是對教學的研究和反思,是實踐新課程理念的一種有效途徑,有利于迅速提高教師業(yè)務素質和專業(yè)水平。本文以高中化學為例,來探討新課改理念下的說課。一、說課的內涵廣義的說課就是授課教師在獨立備課的基礎上,面對同行、
2025-04-17 01:53
【摘要】《談生命》說課案 一、說教材《談生命》作者是現代著名女作家冰心的作品,安排在人教版第六冊第三單元第九課,位居單元之首,是教讀課文中的重點篇目,具有重要的閱讀價值。課文以“春水”“小樹”為喻,生動...
2024-12-06 01:33