葉的藝術(shù)綜合實(shí)踐的活動(dòng)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 了田野，收獲很大，學(xué)生通過找春天，感受到了春天的美麗，也知道了春天是一個(gè)成熟的季節(jié)，對(duì)春天有了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。而且學(xué)生親自去找樹葉，通過自己的思考和設(shè)計(jì)，把一片片樹葉用剪刀裁成不同的形狀，制成樹葉畫，再通過評(píng)價(jià)展示，讓學(xué)生體驗(yàn)成功和快樂。在 “ 做中學(xué)，學(xué)中做 ” ，重視學(xué)生在活動(dòng)中的領(lǐng)悟和收獲。 活動(dòng)方式： 采集樹葉、搜集資料、交流評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)制作、展示樹葉畫。家長們都表示配合。我又提問： “ 我們?cè)谡业酱禾煲院?，怎樣把這些這些春天的足跡記錄下來。有的說，是看到菊花感覺到的；有的說，是看到樹葉黃了感覺到的。 一、在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中激發(fā)探求的興趣 活動(dòng)在《美麗的春天》圖片展示中拉開序幕。這次活動(dòng)，對(duì)低年級(jí)學(xué)生在校外怎樣進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)作了有益的探索，成為三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的新起點(diǎn)。 ” 學(xué)生一個(gè)個(gè)迫不及待地發(fā)言。學(xué)生非常感興趣，好奇心被激發(fā)了，調(diào)查的欲望被調(diào)動(dòng)起來。為了保證這次活動(dòng)圓滿成功，我趁開家長會(huì)的時(shí)機(jī)，特地要求家長配合學(xué)校的工作，利用休息時(shí)間，一定要帶著孩子出去，到公園去逛逛，到山上去走走，到田野上去看看，讓孩子親自去體驗(yàn)，去感受，去獲得對(duì)春天的一份真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
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