【摘要】數(shù)學歸納法【教學目標】了解數(shù)學歸納法的原理及使用范圍,初步掌握數(shù)學歸納法證題的兩個步驟和一個結論,會用數(shù)學歸納法證明一些簡單的等式問題;通過對歸納法的復習,體會不完全歸納法的弊端,通過實例理解理論與實際的辨證關系;在學習中感受探索發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的,解決問題的樂趣.【教學重點】數(shù)學歸納法證題步驟,尤其是遞推步驟中歸納假設【教學難點】數(shù)學歸納法的
2025-11-24 04:57
【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2025-11-26 06:36
【摘要】數(shù)學歸納法證明不等式第四講????????????.,,,,|sin||sin|:,,.,,,,???????????????????NnxnxxnNnnNnnnnnNnnnNnnnn11152200???例如等式數(shù)多個正整數(shù)相關
2025-11-08 15:12
【摘要】高考數(shù)學難點突破訓練——數(shù)列與數(shù)學歸納法,曲線2(0)yxy??上的點iP與x軸的正半軸上的點iQ及原點O構成一系列正三角形△OP1Q1,△Q1P2Q2,?△Qn-1PnQn?設正三角形1nnnQPQ?的邊長為na,n∈N﹡(記0Q為O),??,0nnQS.(1)求1a的值;(2)求
2025-08-20 20:23
【摘要】高考數(shù)學總復習課堂作業(yè)教案課后拓展學案課時練習與詳解免費下載數(shù)學歸納法基礎自測:“1+a+a2+…+an+1=(a≠1)”在驗證n=1時,左端計算所得的項為.答案1+a+a2(n)對n=k成立,則它對n=k+1也成立,現(xiàn)已知P(n)對n=4不成立,則下列結論正確的是(填序號).①P(n)對n∈N*成立②P(n)對n>4且n
2025-06-07 19:24
【摘要】數(shù)學歸納法—人教高二數(shù)學(選修2-2)第2章第3節(jié)授課教師:劉存剛選手單位:培青中學課題:數(shù)學歸納法人民教育出版社全日制普通高級中學教科書數(shù)學(選修2-2)第二章第三節(jié)培青中學劉存剛【教學目標】
2025-11-14 01:09
【摘要】數(shù)學歸納法典型例題?一.教學內(nèi)容:高三復習專題:數(shù)學歸納法?二.教學目的掌握數(shù)學歸納法的原理及應用?三.教學重點、難點數(shù)學歸納法的原理及應用?四.知識分析【知識梳理】數(shù)學歸納法是證明關于正整數(shù)n的命題的一種方法,在高等數(shù)學中有著重要的用途,因而成為高考的熱點之一。近幾年的高考試題,不但要求能用數(shù)學
2025-04-04 04:28
【摘要】生物圈生物圈的概念(閱讀歸納法)(1)什么是生物圈?(2)生物圈是怎樣形成的?你能用簡單圖表的形式表示其形成過程嗎?(3)人在生物圈中地位如何?學生在閱讀的基礎上,調(diào)用已有的地理知識、生物進化知識歸納出生物圈概念的內(nèi)涵和外延。難點、生物圈穩(wěn)態(tài)的自我維護(案例探究法)問題探討:生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽不斷的提供能量,而生態(tài)系統(tǒng)中的物質卻都是由地球提供的,地球作為最大的
2025-04-04 23:38
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.用數(shù)學歸納法證明1+q+q2+?+qn+1=qn+2-1q-1(n∈N*,q≠1),在驗證n=1等式成立時,等式左邊的式子是()A.1B.1+qC.1+q+q2
2025-11-24 11:27
【摘要】湖南省邵陽市隆回二中選修2-2學案推理與證明數(shù)學歸納法(2)【學習目標】1.了解數(shù)學歸納法的原理,并能以遞推思想作指導,理解數(shù)學歸納法的操作步驟;2.能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題,并能嚴格按照數(shù)學歸納法證明問題的格式書寫;3.數(shù)學歸納法中遞推思想的理解.【自主學習】復習1:數(shù)學歸納
2025-11-10 20:35
【摘要】第2課時數(shù)學歸納法的應用雙基達標?限時20分鐘?1.用數(shù)學歸納法證明an+bn2≥????a+b2n(a,b是非負實數(shù),n∈N+)時,假設n=k命題成立之后,證明n=k+1命題也成立的關鍵是__________________.解析要想辦法出現(xiàn)ak+1+
2025-11-25 20:00
【摘要】第1課時數(shù)學歸納法雙基達標?限時20分鐘?1.用數(shù)學歸納法證明“2nn2+1對于n≥n0的自然數(shù)n都成立”時,第一步證明中的起始值n0應取________.解析當n取1、2、3、4時2nn2+1不成立,當n=5時,25=3252+1=26,第一個能
【摘要】數(shù)列、極限、數(shù)學歸納法·等差、等比數(shù)列綜合問題·教案教學目標1.熟練運用等差、等比數(shù)列的概念、通項公式、前n項和公式以及有關性質,分析和解決等差、等比數(shù)列的綜合問題.2.突出方程思想的應用,引導學生選擇簡捷合理的運算途徑,提高運算速度和運算能力.教學重點與難點1.用方程的觀點認識等差、等比數(shù)列的基礎知識、從本質上掌握公式.2.解決應用問題時,分
2025-06-07 19:16
【摘要】"福建省長樂第一中學2021高中數(shù)學第二章《(2)》教案新人教A版選修2-2"教學目標知識與技能:理解數(shù)學歸納法的概念,掌握數(shù)學歸納法的證明步驟;過程與方法:通過數(shù)學歸納法的學習,體會用不完全歸納法發(fā)現(xiàn)規(guī)律,用數(shù)學歸納法證明規(guī)律的途徑;情感、態(tài)度與價值觀:學會數(shù)學歸納法在整除問題、幾何問題、歸納猜想
2025-11-26 06:41
【摘要】畢業(yè)論文-數(shù)學歸納法及其在中學數(shù)學中的應用畢業(yè)設計論文數(shù)學歸納法及其在中學數(shù)學中的應用MathematicalInductionandtheApplicationinMiddleSchool學院理學院專業(yè)數(shù)學教育
2025-04-07 02:53